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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示是一款沒有“地軸”的地球儀,接通電源,地球儀就能漂浮在空中,當(dāng)它“漂浮”在空中時(shí),下列分析正確的是( 。

A. 它沒有受到力的作用                B. 它受到的磁力與重力方向相同

C. 它受到的磁力和重力相互平衡            D. 它受到的磁力一定大于重力

C 【解析】根據(jù)題意知道,地球儀接通電源后能夠漂浮在空中,說明其受磁力左右,漂浮在空中的地球儀,處于靜止?fàn)顟B(tài),即磁力與重力平衡,大小相等,方向相反,所以只有C正確,故選C。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

端午節(jié)賽龍舟,坐在船上的人用力推岸時(shí),船就離岸而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是_____________,岸給船一個(gè)向前的力,這個(gè)力改變了船的_________________,此時(shí),岸相對(duì)于船是______________的。

相互的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 運(yùn)動(dòng) 【解析】(1)坐在船上的人用力推岸,人對(duì)岸施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的因此河岸同時(shí)對(duì)人施加反作用力,所以船就離岸而去;(2)岸給船一個(gè)向前的力,船由靜止變成運(yùn)動(dòng),是力改變了船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)以河岸為參照物,船與岸之間的位置發(fā)生了變化,所以船是運(yùn)動(dòng)的。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

小明在體育畢業(yè)考試中,50m跑的成績(jī)是8.0s,他跑步的平均速度是_______m/s;在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要力求做到相對(duì)_________。

6.25 靜止 【解析】解答:小明的平均速度為=6.25m/s;接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致,基本保持相對(duì)靜止時(shí)開始交接,便于接棒人順利接棒。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

一物體做變速運(yùn)動(dòng),全程48 m,前一半路程用12 s,后一半路程用8 s,則前一半路程的平均速度為____m/s,后一半路程的平均速度為____m/s,全程平均速度為____m/s。

2 3 2.4 【解析】前一半路程的平均速度:v1== 2m/s,后一半路程的平均速度:v2= =3m/s,全程的平均速度: v==2.4m/s.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

如圖 (a) 所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖 (b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖 (c) 和 (d) 所示。由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是__________( 請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有__________的性質(zhì)。

向右運(yùn)動(dòng)速度減小、向左運(yùn)動(dòng)速度增大 保持它原先運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】解答:木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),下端受摩擦力隨車減速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使得木塊向右傾倒;當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),下端受摩擦力隨車加速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使得木塊向右傾倒;如b圖所示。燒杯與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),燒杯受摩擦力隨車減速,燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運(yùn)...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

用一根細(xì)線拴住一小球在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球處于________狀態(tài)(填“平衡”或“非平衡”),若小球所受的外力突然都消失,小球?qū)_______.

非平衡 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】小球在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化,說明物體受力不平衡,處于非平衡狀態(tài);由牛頓第一定律知道,若小球所受的外力突然都消失,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不變,會(huì)保持繩子斷開時(shí)的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t,現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上以60km/h的速度勻速前進(jìn)120km,若它受到的阻力是車重的0.05倍.(g=10N/kg)求:

(1)汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?

(2)路面對(duì)汽車的支持力是多大?

(3)汽車牽引力多大?

(1)路面對(duì)它的支持力為4×104N;(2)汽車受到的牽引力是2×103N;(3)牽引力增大,汽車將做加速運(yùn)動(dòng) 【解析】(1)汽車和貨物的重力:G=(m車+m貨)g=(1.5×103kg+2.5×103kg)×10N/kg=4×104N;汽車和貨物在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力,因此F支持=G=4×104N;(2)由于汽車在平直公路上勻速行駛,處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件可知:...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________ ,并通過調(diào)整_________來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________ (填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________ .

(3)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是(______)

A. 小卡片是比較容易獲取的材料           B. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡        D. 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

相反 鉤碼個(gè)數(shù) 不能 兩個(gè)力是否在同一直線上 D 【解析】(1)鉤碼對(duì)線的拉力大小等于鉤碼重力,在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反,且可以通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小; (2)小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,則兩個(gè)拉力就不在同一直線上,而其它都沒改變,所以設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是:探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡; (3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)中木塊在桌面上受水...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________.

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動(dòng).

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________.

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對(duì)一平衡力.

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________.

b 遠(yuǎn) 勻速直線 具有相同的速度 不是 控制變量法 【解析】(1)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑,b將棉布鋪在斜面和木板上,改變了斜面接觸面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了,故b錯(cuò)誤。 (2)對(duì)比a、c兩次正確實(shí)驗(yàn)操作,水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,通過的距離越遠(yuǎn)。 (3)由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車受到的阻...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小朋友們喜愛的游戲之——彈球.

小明想探究玻璃球在地面上運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān),他用木板和磚塊在地面上搭建了一個(gè)斜面,讓玻璃球從斜面的頂端開始滾下,分別滾到草坪、水泥地面和玻璃臺(tái)面上,記錄的數(shù)據(jù)如上表:

(1)讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是__________________.

(2)分析表格中的信息,玻璃球滾動(dòng)的距離與______有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動(dòng)的距離越____.

(3)如果把底面換成理想的,沒有摩擦阻力的光滑面,小球?qū)_____________________.

(4)在草坪上實(shí)驗(yàn)時(shí),將兩個(gè)完全相同的小球,一個(gè)緊接著一個(gè)放下去,兩球________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞;若底面是光滑的,則兩球________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞.

使玻璃球到達(dá)底面時(shí)速度相同 底面的粗糙程度 長(zhǎng) 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 會(huì) 不會(huì) 【解析】(1)讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是使玻璃球到達(dá)水平面時(shí)速度相同。 (2)分析表格中的信息,玻璃球滾動(dòng)的距離與底面的粗糙程度有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動(dòng)的距離越長(zhǎng)。 (3)如果把底面換成理想的,沒有摩擦阻力的光滑面,則小球?qū)⒁院愣ú蛔兊乃俣纫恢边\(yùn)動(dòng)下去,即小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)。 (4)在...

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