搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力G=1400N，獨輪車有關尺寸如圖所示。該獨輪車是一個_______杠桿，動力 F=_______N。

（1）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_______N。（2）如圖所示，天平的讀數(shù)是_______g。

如圖所示，畫出入射光線對應的反射光線和大致的折射光線。

如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的位置，標出電磁鐵的磁極和電源的正負極。

某實驗小組的同學在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關”的實驗中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖（a）（b）所示。

①觀察圖（a）和（b）所示的實驗現(xiàn)象，他們猜想：_______。

②為了驗證猜想，他們用儀器測出不同深度處水的壓強p，并將相關實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二 水 密度為1.0×103千克/米3

表三**密度為******

分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關條件，距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3，它們之間滿足的關系：_______（填數(shù)量關系）．由此，小明得出初步結論：水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比；小華得出初步結論：同種液體內(nèi)部，液體壓強與液體深度成正比。

分析上述實驗過程和相關條件，_______得出的初步結論更合理些（選填“小明”或“小華”）。

③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強與液體種類的關系，為此還需要的實驗器材是：_______。為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較，她設計了記錄表三，請將表三內(nèi)的空格填寫完整___________。

某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。

（2）已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是： 。

（3）如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，該像是倒立、 的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到像。

（4）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向 （填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)整。

（5）分析實驗數(shù)據(jù)可知，當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。

【2016·雅安卷】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏�種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干．

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整__________．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最____（選填“左”或“右”）端．

（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=_____Ω．

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關系是________________________．

（5）在實驗中國，探究金屬絲電阻大小與長度的關系時，必須保持導體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學方法叫：___________．在下列兩個電學實驗中，應用此方法的是：_______（選填字母）

A．用伏安法測電阻 B．探究電流與電壓、電阻的關系．

某大學的兩位研究生設計發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示，這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下（g=10N/kg）

（1）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強為多大？

（2）若“都市螞蟻”車發(fā)電機的輸出功率為1000W，勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J．則在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是多大？“都市螞蟻”車的行駛速度多大？

（3）航模社的同學想將此車改進成“水陸兩棲螞蟻車”。上述乘載兩人的“都市螞蟻”車若能浮在水面上，求露出水面的體積是多少？

表一是某電熱水壺的銘牌；表二是小麗探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)。

表一：

表二：

求：

（1）電熱水壺的電阻。

（2）當電熱水壺實際工作電壓為110V時，它的實際功率。

（3）電熱水壺的效率。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（4）小麗關閉了家中其他用電器，只讓這個電熱水壺工作，并且她查看了電能表，表上標有“600r/kW•h”字樣，求問電熱水壺把這壺水加熱到沸騰時，電能表轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)？

今年“十一”期間，爸爸開車帶著容容去旅游，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1．5×103kg， 當該車以90km/h的速度勻速行駛時，由于受路面和天氣等因素的影響，其受到的阻力為車重的6%～12%之間．汽車發(fā)動機的效率約為25%，汽油的熱值約為4．5×107J/kg，g=10N/kg．

（1）該車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，最大阻力為多少？

（2）該車以90km/h的速度勻速行駛過程中，汽車牽引力的最大功率為多少？

（3）若該車的油箱最多能裝40kg的汽油，以90km/h的速度勻速行駛，最多能行駛多長距離？