在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)）
(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊        透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏____  （選填：“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。
(2)根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是：                                      。

一個凸透鏡成像時，下列說法中正確的是

如圖所示，在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是           cm。若要在光屏上得到一個縮小的像，可將物體放在           點；若想看到一個正立的像，可將物體放在          點（填“A”“B“C”）。

觀察圖回答，我們看到玻璃罩內(nèi)的包子較大，實際我們看到的是一個        的       像，玻璃罩起到了            的作用。

小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實驗中，得到了如下表格，根據(jù)這個表格中的數(shù)據(jù)顯示，小華得到如下結(jié)論，請你幫他補充完整：    
(1)凸透鏡成什么像，取決于                                      。    
(2)物體從很遠的地方慢慢靠近凸透鏡時，另一側(cè)的像會慢慢變             。   
(3)物體不能離凸透鏡太近，否則不能在光屏上得到像，只能直接用眼睛看到放大的          （ 填“虛”或“實”）像。    
(4)          像都是倒立的，          像都是正立的。    
結(jié)論的應(yīng)用：使用照相機拍遠處的景物時，如果安裝了一個長鏡頭，這樣就縮短了凸透鏡與景物的距離，同時又         （填“增大”或“縮短”）了凸透鏡與膠卷的距離，這樣拍出的照片與普通照相機相比，照片上景物圖案要        （填“大”或“小”）一些。因此長鏡頭照相機常常為專業(yè)攝影人士所必備。    
(5)小強在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都得不到像，其原因可能是：    
a．                                                    
b．                                                    

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時，將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖甲所示的光具座上進行（凸透鏡的焦距f已知）：

凸透鏡成放大的實像和縮小的實像的分界點是                  ；成實像和虛像的分界點是：__                __。

如圖所示，F(xiàn)、F'為凸透鏡的焦點，P、P'是距凸透鏡兩倍焦距處，燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立、_____的實像；當(dāng)把燭焰移到P、F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像將會______（填“變大”“變小”或“不變”）。    

照相機可通過調(diào)節(jié)物距u、像距v，使遠處的物體、近處的物體的像清晰地留在底片上。人的眼睛是怎樣將遠處的物體和近處的物體都看得清清楚楚的？某實驗小組經(jīng)過思考，提出了下列猜想：眼睛能將遠處物體和近處物體都看得清楚，是因為眼睛的焦距發(fā)生了變化。    
究竟猜想是否正確？該實驗小組經(jīng)過討論后，利用f_小= 9cm，f_中=10cm、f_大=11cm的三個凸透鏡進行了如下的實驗。
在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，實驗過程中改變物距，換用不同的凸透鏡，但保持像距不變（注意這一點），實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)知表：

王強同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律后，又想采用實驗中的裝置來比較甲、乙、丙、丁四個透鏡焦距的大小，在實驗中還測出了其中一個透鏡的焦距．實驗時凸透鏡和燭焰的距離保持16 cm不變，燭焰通過四個凸透鏡的成像情況如下表所示，由此可推斷