科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來描述。
(4)該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:計(jì)算題
在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率。
(3)科學(xué)研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:計(jì)算題
工匠用鋼鐵打制刀具時(shí),有一個(gè)重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷,F(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達(dá)到共同的溫度(不計(jì)過程中的熱量損失,c水=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:
(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?
(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊,同時(shí)分別放入兩杯完全相同的水中,達(dá)到熱平衡后,放入甲的杯中水溫降低了5℃,放入乙的杯中水溫降低了10℃,假設(shè)熱傳遞過程中沒有能量損耗,則甲、乙金屬塊比熱容的關(guān)系是
A. C甲>C乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖線可知(不計(jì)熱損耗)
A. 甲液體比乙液體的比熱容小
B. 如果兩液體升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 如果加熱相同的時(shí)間,甲液體比乙液體吸收更多熱量
D. 如果加熱相同的時(shí)間,甲液體升高的溫度比乙液體少
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是
A. 北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱
B. 春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象與此特點(diǎn)無關(guān)的是
A. 冬季地窖里面放桶水能防止溫度過低而凍壞貯藏在里面的蔬菜
B. 探究電流熱效應(yīng)時(shí)用煤油代替水
C. 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖
D. 白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地,夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
有關(guān)熱現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A. 溫度低于0℃的室外,仍會(huì)有水蒸氣存在
B. 在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度一般會(huì)升高
C. 在四沖程內(nèi)燃機(jī)中,做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 沙漠里溫差大是因?yàn)樯呈谋葻崛荽?/p>
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
某工人在野外施工,需要將質(zhì)量為4.2kg,初溫為10℃的鋁合金工件升高一定的溫度,除了保溫瓶中尚存的溫度為90℃的1.2kg熱水外,無其它熱源。工人將熱水分成5等份,將鋁合金工件依次放入這5份熱水中(每次熱傳遞完全),放入第四份熱水前,鋁合金工件的溫度為多少?已知鋁合金的比熱容為0.88×103J/(kg?℃),不計(jì)工件與熱水向周圍環(huán)境傳遞熱量
A. 47.7℃ B. 51.2℃ C. 59.5℃ D. 66.0℃
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
甲和乙的比熱容之比是3:2,吸收的熱量之比是1:2,升高的溫度相同,甲和乙的質(zhì)量之比是( 。
A. 1:3 B. 3:4 C. 4:3 D. 3:1
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