科目: 來源:人教版八年級物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:計算題
一個銅球,體積10cm3 , 質(zhì)量53.4g,問這個球是空心還是實心?若是空心,其空心的體積是多少?(ρ銅=8.9g/cm 3)
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科目: 來源:人教版八年級物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:計算題
某運動員獲得了一枚金牌,拿回家后,為了鑒別金牌是否是純金制成的,他測出了金牌的質(zhì)量為12.5g,體積為0.75cm3 , 問金牌是否是純金制成的?(ρ金=19.3×103kg/m3)
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科目: 來源:人教版八年級物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:實驗題
如圖所示,是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出體積——溫度圖像即V——t圖像,請根據(jù)此圖像回答以下問題:
(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是________ ,BC段反映的物理現(xiàn)象是________ 。
(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可進一步得出的推論是水在4℃時_________最大。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)聲學(xué)知識說法正確的是
A. 吉它發(fā)出的琴聲來自弦的振動
B. 聲音只能在氣體中傳播
C. 岳陽開展“禁炮”行動,是從傳播過程中控制噪聲
D. 汽車的“倒車雷達”是利用了次聲波測距
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳)設(shè)計并做了一個實驗,他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。
進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:
由上表所列數(shù)據(jù),可以知道,按隔音效果由好到壞依次排列( )
A. 泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板 B. 泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
C. 玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板 D. 木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,魚兒能聽見拍手聲,則聲音的傳播可能是由
A. 氣體→液體 B. 液體→氣體 C. 液體→固體→氣體 D. 氣體→固體
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
蝴蝶飛行時能產(chǎn)生每秒振動5~6次的聲波,蜜蜂飛行時能產(chǎn)生每秒振動300~400次的聲波。假如你的眼睛被蒙上,那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過,則
A. 蝴蝶、蜜蜂飛過時,都能被發(fā)覺
B. 蝴蝶、蜜蜂飛過時,都不能被發(fā)覺
C. 蝴蝶飛過時能被發(fā)覺,蜜蜂飛過時不能被發(fā)覺
D. 蜜蜂飛過時能被發(fā)覺,蝴蝶飛過時不能被發(fā)覺
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