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【題目】關(guān)于物質(zhì)和能源,下列錯誤的是( )

A.天然氣是化石能源,屬于不可再生能源,風(fēng)能、水能等是可再生能源

B.太陽能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換,能量轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變

C.利用核裂變發(fā)電來代替部分用煤發(fā)電可以減少空氣中PM2.5的污染

D.人們利用水力發(fā)電的途徑獲取電能會加劇溫室效應(yīng)

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【題目】《舌尖上的中國》聚焦于普通人的家常菜,煎、炸、蒸、煮、炒是主要的烹飪方法。煎、炸食物時用油, 蒸、煮食物時用水,這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度,這是因為油和水的________不同。(填“比熱容”或“沸點”)

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【題目】在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某種燃料燃燒放出的1.68×106J的熱量被質(zhì)量5kg,初溫為25℃的水完全吸收,可以使水的溫度升高________℃!舅谋葻崛轂4.2×103J/(kg·℃)】

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【題目】某物體放在凸透鏡前30cm處時,能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是

A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm

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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是

A. 你所在考場的溫度約50℃

B. 你考試所用答題卡的寬度約3m

C. 你正常呼吸一次所用時間約1min

D. 你答題用的2B鉛筆的質(zhì)量約為8g

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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【題目】依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識,下列說法正確的是

A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B.物體吸收熱量,溫度不一定升高

C.汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因為水的比熱容比較小

D.天然氣燃燒越充分,其熱值越大

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【題目】下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是

A.發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用

B.傳球后,球在上升過程中,受到平衡力作用

C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的

D.?dāng)r網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】有一只規(guī)格為“220V 5A”的電能表,最多可接“220V 40W”的電燈

A.24盞 B.27盞 C.29盞 D.30盞

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【題目】(6分)閱讀短文,回答問題。

海水的利用

地球表面的70%以上是海洋,開發(fā)利用海洋有廣闊的前景。

潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落。人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組。漲潮時,海水通過大壩流進(jìn)河口,帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時,海水又流回海洋,從相反方向帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達(dá)5×108 kW·h。

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟。部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水。

(1)潮汐發(fā)電是將_________能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)是應(yīng)用_________現(xiàn)象制成的。

(2)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103 kW·h,郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約_________噸煤。

(3)海水淡化是利用海水先________再________來獲得淡水的。(填物態(tài)變化的名稱)

(4)海水用來作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的_________大的特性。

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同步練習(xí)冊答案