【題目】2015年10月5日，中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。 曾在20世紀60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對此，可采用的方法是（　�。�

A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B. 用旺火加熱縮短沸騰的時間

C. 減小容器內(nèi)的氣壓 D. 增大容器內(nèi)的氣壓

【題目】閱讀短文，回答文后的題目。

摩擦納米發(fā)電機

我們從很小的時候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片，這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”。在若干年后的今天，這樣小小的摩擦也可以聚集起來形成供我們使用的“能源”。今天我們來介紹一種新科技：摩擦納米發(fā)電技術。

舉例來說，想要快速測量體溫，電子體溫計就必須有電池，而使用摩擦納米發(fā)電技術把一個材料戴在手上，與衣服摩擦兩下，就可以實現(xiàn)測量體溫。利用生活中的小摩擦，還能做成小型傳感器，貼在胸部、可以測量我們血壓和血液在身體的流動狀態(tài)。

另一個應用較為長遠，科學家稱之為大能源。據(jù)文獻報道，三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦（1吉瓦=109瓦）。如果在海洋里把海水的起伏利用起來，用摩擦納米發(fā)電技術，在200公里乘以200公里的海面，利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當于約三峽大壩的發(fā)電總功率。還有在西單商業(yè)區(qū)，利用人群走路踩過地面這個動作產(chǎn)生的電，每天就相當于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電。

我們把太陽能、風能稱為綠色能源，但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定。而更多的能量隱藏在海洋里，所以稱它為超越綠色的藍色能源�？茖W家相信，以后的能源之路是把太陽能、風能、海洋能疊加起來，綜合利用。

（1）用毛皮摩擦過的尺子與帶負電荷的橡膠棒相排斥，請問，此時尺子帶____電荷。

（2）根據(jù)文中數(shù)據(jù)，請你估算一下體積為1m3的海水通過摩擦納米發(fā)電技術，發(fā)電功率大概是多少W?____

A.10W

B.1W

C.0.1W

D.0.01W

（3）完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生________________J的熱量。（煤的熱值q=3.0×107J/kg）

（4）文章中提到風能，太陽能是綠色能源，那根據(jù)所學知識，這些能源還屬于______

A.清潔能源不可再生能源

B.傳統(tǒng)能源可再生能源

C.清潔能源可再生能源

D.非清潔能源可再生能源

【題目】徐州市區(qū)公共自行車網(wǎng)點遍布全市，為市民出行帶來了極大的便利。關于自行車下列說法正確的是

A. 車座較大是為了減小壓力 B. 車圈為鋁合金材質(zhì)，可減輕質(zhì)量

C. 行車時車輪和地面間的摩擦是滑動摩擦 D. 尾燈只是一種裝飾

【題目】在“用托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中：

（1）某小組設計了如下實驗步驟：

①把天平放在水平桌面上；②將游碼移至天平標尺左端的零刻度線處；

③把待測小石塊放在天平的左盤中．在右盤中增減碼碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量；④將小石塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒里的水中（水未溢出），記下水面對應的刻度值V；⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ．

以上設計在②、③之間和③、④之間缺少兩個重要步驟和某個需要測量的物理量，請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母。

在②、③之間加入的步驟： ；

在③、④之間加入的步驟： 。

（2）用測得的物理量字母表示該小石塊的密度ρ＝ 。

【題目】自行車是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具。從它的結構和使用來看，用到了許多物理知識，下列說法中正確的是（）

A. 為了減小摩擦，輪胎上制有花紋

B. 為騎行省力，鏈條與其連接的兩個齒輪組成滑輪組

C. 車把上的手閘剎車系統(tǒng)是應用了省力杠桿及摩擦的知識

D. 晚上燈光照在自行車尾部，尾燈會發(fā)光這是利用了光的折射原理

【題目】下面是麗麗同學學習過《認識內(nèi)能與熱量》這一節(jié)后的“物理學習筆記”的一部分：① 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的；② 溫度高的物體，其分子的平均運動速度越快，分子間的擴散也就快；③溫度為00C的物體，沒有內(nèi)能；④燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關系；⑤某一物體的溫度升高，表明它的分子運動加快，內(nèi)能增加。上述學習筆記中，你認為她記錄正確的一組是

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

多普勒效應

關于多普勒效應的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學家、物理學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變?nèi)�，音調(diào)變低。他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增加，頻率變小，音調(diào)變得低沉；當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應”�？茖W家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應適用于所有類型的波，包括電磁波。

聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖像的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

（1）光是一種電磁波，所以光______（選填“會”或“不會）發(fā)生多普勒效應。

（2）交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。（選填“相同”或“不相同”）

（3）若聲源不動，觀察者向聲源處運動，_______（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。

（4）有經(jīng)驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的聲調(diào)越來越高，判斷出火車正在_______他。（選填“靠近”或“遠離”）

【題目】下列關于光學器件的應用，不切實際的是

A. 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑是利用了凸透鏡對光的會聚作用

B. 借助放大鏡看地圖時，地圖與放大鏡之間的距離應略大于一倍焦距

C. 照相時，被照者與相機的距離應在鏡頭的二倍焦距之外

D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

【題目】周一，李嵐坐電動公交車去上學。當電動公交車行駛到某站臺時，恰好后面一輛小汽車超過了電動公交車，當它超過電動公交車時，以小汽車為參照物，電動公交車是向_________（選填“前”或“后”）運動的；假定電動公交車在水平路面上勻速行駛時，其電動機的輸出功率為120kW，速度為36km/h，則行駛40min后，該車電動機所做的功為__________J，公交車的牽引力為___________N。

【題目】小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，她的實驗步驟如下：

A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1

B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d

D．將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E．數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是________，錯誤的步驟是_________，還缺少的步驟F是_________。

(2)實驗步驟的合理順序應是______________。