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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1中入射光線和折射光線的方向,在方框內(nèi)畫(huà)出合適的透鏡.
“猴子撈月”的故事家喻戶(hù)曉,小猴子看見(jiàn)月亮之后驚呼“月亮掉水里了”,惹得眾猴子爭(zhēng)相撈月.如圖2所示,小猴子的眼睛用點(diǎn)A表示,小猴子看見(jiàn)的水中月亮,用點(diǎn)B表示,請(qǐng)你畫(huà)出小猴子看見(jiàn)水中月亮的光路圖,要求畫(huà)出真實(shí)月亮的位置(用點(diǎn)C表示),并保留必要的作圖痕跡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用.
(1)校車(chē)行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40km/h.“40km/h”是指校車(chē)在行駛過(guò)程中的(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車(chē)行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的路程是km.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。下列說(shuō)法正確的是

A比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖

B比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

C比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

D比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了增大慣性

B.賽車(chē)能快速啟動(dòng)和剎車(chē),是因?yàn)橘愜?chē)沒(méi)有慣性

C.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

D.足球靜止時(shí)沒(méi)有慣性,踢出后才具有慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )

A. 輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程,關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功

B. 加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功

C. 加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/span>

D. 加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小睿家今年新買(mǎi)了一輛轎車(chē)。高興之余,他通過(guò)對(duì)自己家汽車(chē)的觀察和了解,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),提出了以下幾種說(shuō)法。其中正確的是(

A. 輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性

B. 汽車(chē)后視鏡運(yùn)用了鏡面成像的原理

C. 倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探測(cè)車(chē)后方情況

D. 冬天為汽車(chē)加注的防凍液凝固點(diǎn)較高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大自然神奇無(wú)限,探索之路充滿(mǎn)艱辛,科學(xué)探究其樂(lè)無(wú)窮.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的_____和實(shí)事求是,勇于質(zhì)疑,孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于_____的科學(xué)精神.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天的晚上,為了驅(qū)趕蚊蟲(chóng),玲玲在房間里使用電熱滅蚊器,過(guò)一會(huì)房間里便充滿(mǎn)了蚊香的氣味,這一現(xiàn)象說(shuō)明

A. 分子之間存在相互作用的引力和斥力 B. 一切物質(zhì)都是由分子組成

C. 分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下.就認(rèn)為它可能是由鐵制成的這一說(shuō)法而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn)

C. 觀察 D. 評(píng)估

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