【題目】某同學(xué)的體重是480N，他每只腳與地面的接觸面積為160cm2 ． 這個(gè)同學(xué)站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為( )
A.1.5×104Pa
B.3.0×104Pa
C.3.0×102Pa
D.1.5×102Pa

（1）圖乙是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。

（3）小謝同學(xué)在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到 端。（填“左”或“右”）

（4）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是 。開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持3V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為 A。

（5）探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的正確操作是（ ）

A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

（6）小謝同學(xué)得出如下一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中做出I-1/R圖像。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論： 。

A. 手拍桌子，手感到疼 B. 手將石塊舉高

C. 用手將排球打出去 D. 手將鐵絲弄彎

A．山 B．船 C．地面 D．河岸

【題目】如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力
B.左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力
C.左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)
D.左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)

A. A B. B C. C D. D

（1）元件R兩端的電壓；

（2）元件R的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻R1、R2連接組成的，其中R1=40Ω，則R1、R2是并聯(lián)還是串聯(lián)，通過(guò)R2的電流是多少?

（3）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?

【題目】已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105Pa，小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面，記錄剛剛脫離桌面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力．再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓，如圖所示．他選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2的吸盤。

（1）這種通過(guò)測(cè)量拉力和接觸面積來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法是否可行？
（2）如果上述實(shí)驗(yàn)方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測(cè)出大氣壓的值？請(qǐng)進(jìn)行分析和評(píng)估．