科目: 來源: 題型:
【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的拉力為 N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能 (填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為 (保留一位小數(shù))。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在600s內(nèi)行駛的路程.
(2)汽車在整個測試過程中的平均速度.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明彈吉它,先調(diào)整弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______。他用力擊打弦。他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______,區(qū)分吉它和二胡聲音是根據(jù)_______不同的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時到達(dá)B地
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有五位同學(xué)輪流用同一把刻度尺先后測量同一物體的長度,他們測量的結(jié)果分別是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.該物體長度的平均值是( )
A.18.318cm
B.18.32cm
C.18.235cm
D.18.24cm
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量調(diào)研(12月)】如圖所示,用12N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為20N的物體,物體上升1m所用時間為4s。此過程中拉力的功率為 W,動滑輪的機(jī)械效率為 ;將物重逐漸增大,假設(shè)動滑輪始終能正常工作,此過程中,它的機(jī)械效率范圍是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一列火車長200米,已知它用2小時行駛了144千米,這列火車在這段時間內(nèi)的平均速度多大?合多少米/秒?若火車仍以此速度通過1.6千米的山洞,則整列火車駛出山洞要花多長時間?(寫出具體過程)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】某人在動物園內(nèi),用彈簧測力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=6cm,OA=900cm, 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量.
(1)大象的重量為 N.
(2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛2km.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時,杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了 ;
(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是: .
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= .(用物理量的符號表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (選填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次彈簧測力計(jì)做的功將 第一次做的功.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com