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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體的重力為N,物體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為N.如果直接將該物體投入水中,該物體將(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉,’).從圖中可以看出浮力的大小與液體的有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電源是給用電器兩端提供______的裝置,_______是一段電路中產(chǎn)生電流的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】試判斷下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)(

A. 正在啟動(dòng)的汽車

B. 在平直的軌道上勻速行駛的列車

C. 被拋出去的石塊

D. 從高處自由落下的石塊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小燈泡標(biāo)有“6V,3W”,電流表的量程是0~3A,R0=36Ω,電源電壓U=12V,滑動(dòng)變阻器最大電阻是18Ω。求:

(1)S1和S2都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值多大時(shí),燈L能正常發(fā)光?

(2)S1和S2都閉合時(shí),移動(dòng)P,電路允許消耗的最大功率及最小功率各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究氣體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)大小的特點(diǎn),小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示.然后他向兩紙片間慢速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(c)所示. ①分析比較圖可知:氣體流動(dòng)時(shí),壓強(qiáng)會(huì)變小.
②分析比較圖(b)和(c)可知:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間最接近于1min的是(

A. 健康人的心臟跳動(dòng)70

B. 時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)60

C. 健康人正常呼吸60

D. 健康的中學(xué)生用最快的速度跑100

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整______________;

(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是________________

(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P______端滑動(dòng)(填左或右);

(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了U-I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W,

(5)小明對(duì)如圖所畫的圖像產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明解釋一下。你的解釋是______________________________。

(6)若將圖中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實(shí)驗(yàn)可完成的是_____

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

C.探究電流與電阻的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有L1為12V8W和L2為6V2W的兩盞電燈,把它們與1A20Ω的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后,接在18V電源上(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響), 如圖所示.當(dāng)滑片從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:

A. 兩燈都變亮,且首先L1正常發(fā)光

B. 雖然L1的額定功率大,但是L1和L2一樣亮

C. 兩燈都變亮, 且可能L2先燒毀

D. 兩燈都變暗.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假期間,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)春南湖公園游玩,小寧同學(xué)用船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明物體間力的作用是________,劃船的船槳是________杠桿。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))。

(1)若勻速提升重物的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?

(2)當(dāng)這名學(xué)生提起重物時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率又是多大?

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