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【題目】近來,小華為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了,這說明小華已( )
A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.患上遠視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.患上遠視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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【題目】如圖甲、乙所示,表面粗糙程度相同質(zhì)量分別為m 2m的兩個鐵塊放在相同地面上,分別在各自的水平拉力作用下,勻速前進了相同的距離,則下列結(jié)論正確的是

A. 甲圖中拉力做的功大于乙圖中拉力做的功

B. 甲圖中拉力做的功等于乙圖中拉力做的功

C. 甲圖中拉力做的功小于乙圖中拉力做的功

D. 無法確定甲、乙圖中拉力做的功誰大

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【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是 ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F (選填變大、變小不變).

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【題目】柴油機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是_____沖程,_____,__________沖程是靠飛輪的慣性完成的。

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【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.

(1)壓強計是通過比較來比較被測壓強大小的.
(2)當金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景,接下來的操作應(yīng)該是
A.再多加一些水
B.倒出一些水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(3)小強再做圖乙所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是.
(4)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關(guān).
(5)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?
答:.原因是:.

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【題目】如圖所示,用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度,甲尺測得的結(jié)果是_______cm,乙尺測得的結(jié)果是________ cm.兩次測量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差,可以采用的辦法有_____________________________________(寫一條即可).

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【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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【題目】熱機是把_______能轉(zhuǎn)化為___________能的機器;在熱機里,用來做____________的那部分能量與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機效率。

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【題目】根據(jù)所學知識完成實驗:
(1)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是探究.

(2)圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響,為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中木板表面分別鋪上毛巾,木板,玻璃的目的是為了改變
實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越(填“遠”或“近”).由實驗現(xiàn)象推理得出:假如運動的小車不受阻力,小車將保持狀態(tài).

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【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:

(1)該實驗是根據(jù)公式___進行測量的.所用的測量工具是_____

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較___(填)些.

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:

SBC=______cm,tBC=______s,vAC=______m/s.

(4)比較速度大小:vAB______vAC(選填>,<,=).

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同步練習冊答案