【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備用弾簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊（不吸水）的密度．
（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越 ．
（2）如圖 甲所示，木塊所受的重力為N．
（3）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤的掛鈞上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在的作用下被緊緊壓在燒杯底部．如圖丙所示，在燒杯中倒入適量的水，用細(xì)線將木塊栓住，通過彈簧測力計將木塊全部拉入水中，此時彈簧測力計示數(shù)為 0.4N，如果不計摩擦和細(xì)線重，木塊受到的浮力為N，木塊的密度為kg/m3 ． （ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體，重復(fù)上述實驗，此時彈簧測力計示數(shù)為0.2N，則該液體的密度為kg/m3 ．

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．
（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）圖甲中當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，為了得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（左/右）移動．
（4）如圖乙所示，當(dāng)在透鏡B的前方放一近視眼睛，為了重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（左/右）移動．

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中：

（1）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明；這種研究問題的方法是 法；
（2）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過方法可以進行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān)．

【題目】如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．著一實驗表明： ．
（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 ．
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話．

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：

（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）．
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm，tBC=s，vAC=m/s．
（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）．

【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其工作電路如圖甲所示．如果電源電壓為220V，燈泡L的額定電壓為24V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P，使燈泡L的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓為V，滑動變阻器R接入電路中的阻值是Ω．

【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉(zhuǎn)動．閉合開關(guān)后，通電螺線管的上端的小磁針將沿方向轉(zhuǎn)動（“順時針”或“逆時針”）．當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將 ．

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為的兩根琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為的兩根琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，應(yīng)選用編號為的兩根琴弦進行實驗．
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，他應(yīng)該進行怎樣的操作？ ．

【題目】一個小球與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引，則小球：（ ）
A.不帶電
B.可能帶正電也可能不帶電
C.帶正電
D.帶負(fù)電