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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：

①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；

②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；

③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．

小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（ ）

A. 光的傳播需要介質(zhì)

B. 光只有在水中才沿直線傳播

C. 光在海波溶液里不能沿直線傳播

D. 光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的B.樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲

C.聲音的傳播速度是340m/sD.“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“B超”是醫(yī)院常用來(lái)檢查人體內(nèi)部組織的B型超聲診斷儀，根據(jù)你學(xué)到的聲學(xué)知識(shí)，可以知道它的聲源每秒振動(dòng)的次數(shù)一定不小于

A.20000次B.10000次

C.5000次D.1000次

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夜晚，小明在書房里學(xué)習(xí)，客廳里傳來(lái)討厭的電視聲音，他關(guān)上房門后，安靜了許多。他這種控制噪聲的方法是

A.在聲源處控制噪聲B.防止噪聲進(jìn)入耳朵

C.減弱噪聲的傳播D.以上三種方法都有

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 電磁波能在真空中傳播B. 衛(wèi)星通信利用電磁波傳遞信息

C. 手機(jī)通話利用超聲波傳遞信息D. “WIFI”上網(wǎng)利用電磁波傳遞信息

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請(qǐng)求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門。”該現(xiàn)象說明（　�。�

A. 力的作用是相互的B. 力可以改變物體的形狀

C. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D. 以上說都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)探究了光的反射定律，在她得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是：（　　）

A. 反射角等于入射角B. 反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)

C. 反射時(shí)光路是可逆的D. 反射光線、法線與入射光線不在同一平面上

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在閱覽室等場(chǎng)合常有“請(qǐng)勿高聲喧嘩！”警示牌，這里的“高聲”是指聲音的

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地震及海嘯都會(huì)產(chǎn)生次聲波，但人耳卻聽不到，原因是

A.速度太快B.速度太慢C.頻率太高D.頻率太低

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同步練習(xí)冊(cè)答案