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【題目】當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時,你手的感覺是__________,這種感覺表明________

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【題目】下列說法正確的是

A.驗電器的工作原理是同種電荷間相互排斥B.電路中有電壓就一定有電流

C.負電荷定向移動不能形成電流D.加在導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻越大

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【題目】元宵節(jié)晚上,小偉在家里陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中開始綻放,3s后聽到它在空中的爆破聲,這聲音是通過_____傳來的,小偉與煙花綻放的地方相距約_____m

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【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。甲組同學(xué)選用這些器材,探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實驗步驟如下:

①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G表示。用剛測量的動滑輪、鉤碼和細繩組裝好實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,通過彈簧測力計測出F,并把動滑輪承重細繩股數(shù)n和測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測力計分別測出兩個鉤碼的重力G'、另一動滑輪所受重力G',仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、n。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式,計算兩次實驗動滑輪的機械效率,并將值記錄在表格中。

(1)甲組同學(xué)的探究過程中存在的問題:____________。

(2)請你針對甲組同學(xué)探究過程中存在的問題,寫出改正措施:____________。

(3)若乙組同學(xué)在某次實驗中,豎直向上加速拉繩子自由端,但是該組同學(xué)仍然按=計算該次實驗的機械效率。你認為該組同學(xué)的計算方法____________(選填“合理”或“不合理”);若用該組同學(xué)的計算方法,則算出的機械效率同實際動滑輪加速提升重物時的機械效率相比____________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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【題目】小海發(fā)現(xiàn)他家中正在使用的兩個白熾電燈,亮度不一樣.若甲燈比乙亮,則(
A.甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B.甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C.甲燈的實際功率一定比乙燈的大
D.甲燈的燈絲一定比乙燈的長

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【題目】在實施人工降雨時,飛機在云層里撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰迅速_____而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而_____成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又_____成小水滴落下來。

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【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,電路正常工作.過了一會兒,小明碰了一下電路,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大,且電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,則下列判斷中正確的是(
A.電阻R斷路,燈L變暗
B.電阻R短路,燈L變亮
C.燈L斷路,電壓表示數(shù)變小
D.燈L短路,電壓表示數(shù)變大

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【題目】水平桌面上的兩個相同容器中裝有甲、乙兩種液體。小亮同學(xué)先將微小壓強計U形管的兩液面調(diào)到__________,他再把同一支壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的相同深度處,觀察U形管中兩次液面的高度差,如圖所示。由此可知,兩種液體中__________(選填“甲”或“乙”)液體的密度較大;若要想兩U形管中液面的高度差相同,則需要進行的操作是:____________________。

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【題目】王老五用手機往家里打電話,他判斷出不是他爸爸在接電話,主要是依據(jù)聲音的_____不同來判斷的。那人讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的_____。

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【題目】在實驗室,我們經(jīng)常用_____來測量長度,在國際單位制中,長度的基本單位是_____

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