A.螢火蟲與月亮B.螢火蟲與燭焰C.電池與螢火蟲D.電池與太陽(yáng)

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_________。

（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑， _____________ 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將____。可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是_________的原因。

【題目】閱讀《無(wú)線充電技術(shù)》回答問(wèn)題． 無(wú)線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展，無(wú)線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線．小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化．常見(jiàn)的無(wú)線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無(wú)線電波等方式．
市場(chǎng)上支持無(wú)線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格．“Qi”源自漢語(yǔ)“氣功”中的“氣”．Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖28甲所示為手機(jī)無(wú)線充電原理示意圖，電流流過(guò)發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電．采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電．

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同﹣﹣排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲．同樣，排列在磁場(chǎng)中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖28乙所示．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長(zhǎng)傳輸距離，無(wú)需使線圈間的位置完全吻合．這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W．
無(wú)線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無(wú)線電廣播的發(fā)射與接收．“太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽(yáng)能電池，在太陽(yáng)光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電微波，發(fā)送給地面接收站．地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為J．
（3）關(guān)于無(wú)線充電技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.采用電磁感應(yīng)方式的無(wú)線充電技術(shù)無(wú)需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無(wú)線電波方式的無(wú)線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站．

A．前后兩次提升貨物過(guò)程中貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)的速度之比為4:5

B．卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F2的大小為1280N

C．第一次工作過(guò)程中拉力所做的總功為8000J

D．利用此裝置第二次工作過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為75%

【題目】閱讀《我國(guó)的“二十四節(jié)氣”》回答問(wèn)題．
我國(guó)的“二十四節(jié)氣”
2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄．二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，這二十四節(jié)氣依次為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它們將一年劃分為不同的時(shí)期．按照各個(gè)節(jié)氣所反映的現(xiàn)象不同可劃分為以下3類：天文類、氣候特征類和物候現(xiàn)象類．
按天文類是如何劃分的呢？在地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過(guò)程中，太陽(yáng)光在地球上某地的入射方向和地平面之間的夾角在不斷變化，如圖27甲所示，這個(gè)夾角叫太陽(yáng)高度角，也叫太陽(yáng)高度．如圖27乙所示，太陽(yáng)高度越大，光束越集中，單位面積的地表上太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度就越大．當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)，太陽(yáng)高度角為90°，輻射強(qiáng)度最大．如圖27丙所示，太陽(yáng)直射點(diǎn)由南向北達(dá)到赤道和北回歸線時(shí)，分別是春分和夏至；由北向南達(dá)到赤道和南回歸線時(shí)，分別是秋分和冬至．立春、立夏、立秋、立冬也是按天文類劃分的，表示每個(gè)季節(jié)的開始．
第二類是反映氣候特征的．小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣反映了氣溫的變化情況；雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象；白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的液化、凝華現(xiàn)象，也反映出氣溫逐漸下降的過(guò)程．
第三類是反映物候現(xiàn)象的．小滿、芒種反映有關(guān)作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象，人們可以根據(jù)物候現(xiàn)象從事相應(yīng)的農(nóng)業(yè)活動(dòng)．
二十四節(jié)氣充分體現(xiàn)了我國(guó)尊重自然以及追求人與自然和諧的理念，有關(guān)二十四節(jié)氣還有許多有趣的知識(shí)，期待你去繼續(xù)深入學(xué)習(xí)．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）下列節(jié)氣的命名與物態(tài)變化無(wú)關(guān)的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.夏至
B.白露
C.大雪
D.霜降
（2）根據(jù)文章，太陽(yáng)直射點(diǎn)從赤道向北回歸線移動(dòng)過(guò)程中，處于北半球的中國(guó)大部分地區(qū)氣溫變化趨勢(shì)應(yīng)是氣溫逐漸 ． （填“升高”或“降低”）
（3）根據(jù)文章，下列說(shuō)法正確的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.太陽(yáng)高度角越大，單位面積的地表上太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度越小
B.春分和秋分時(shí)，太陽(yáng)直射赤道
C.谷雨節(jié)氣是按照物候現(xiàn)象進(jìn)行分類的
D.從白露、寒露到霜降三個(gè)節(jié)氣反映的氣溫依次升高．

A.人們用磁感線反映磁場(chǎng)的分布，因此磁感線是客觀存在的B.可以用磁感線的疏密程度來(lái)表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱

C.“奧斯特實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)D.電磁繼電器實(shí)質(zhì)是利用電磁鐵制造的開關(guān)

A.超導(dǎo)體具有內(nèi)能B.同種物質(zhì)，比熱容一定相同

C.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)通常用氫做燃料，是因?yàn)闅涞谋葻崛荽?/span>D.熱機(jī)的大量使用是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的重要原因

【題目】小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來(lái)改變物體通過(guò)某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見(jiàn)爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過(guò)“變焦鏡頭”使景物的像變大或變�。�于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過(guò)焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”．為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示．請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想．
（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在處；（選填“A”或“B”）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒（高度約為6cm）和裝有適量水的燒杯．小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．
①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒，如圖甲所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0；
②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中，鋁棒下表面所處的深度h1為2cm，如圖乙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移，鋁棒下表面所處的深度h2為4cm，如圖丙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2 ， 通過(guò)學(xué)到的知識(shí)，他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等，于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小，跟它下表面所處的深度有關(guān)”．請(qǐng)你只利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

A.制造電爐中的電熱絲B.制造遠(yuǎn)距離輸電線

C.制造電腦存儲(chǔ)芯片D.制造燈泡中的燈絲