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【題目】下列用礦泉水瓶所做的實(shí)驗(yàn)中,能驗(yàn)證大氣存在的是(
A.兩次海綿形變程度不同
B.從三孔流出水的噴射距離不同
C.用紙片蓋住裝滿水的瓶口,倒立后紙片不下落
D.向兩空瓶中間吹氣,兩瓶向中間靠攏

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【題目】在《長度和時(shí)間的測量》實(shí)驗(yàn)中:

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]

(1)認(rèn)識(shí)測量長度和時(shí)間的常用工具;

(2)會(huì)選用并會(huì)使用合適的測量工具正確測量長度和時(shí)間;

(3)學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)長度的測量

①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;

②測量時(shí),零刻度線要對準(zhǔn)被測物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測物體;

③讀數(shù)時(shí),視線要________刻度尺.

④如圖1所示,圓筒的直徑d________cm.

(2)時(shí)間的測量

如圖2所示,此時(shí)的時(shí)間為________________

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【題目】下面描述的自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的(
A. 樹枝霧凇
B. 山澗云霧
C. 冰雪消融
D. 草間露珠

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【題目】比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體,現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作,給液體加熱.以下判斷正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同 B. 通電相同的時(shí)間,兩種液體吸收的熱量不同

C. 通電相同的時(shí)間,升溫較低的那種液體比熱容較小 D. 液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越短的液體,比熱容越小

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【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(
A.水中彎折的鉛筆
B.鏡中的人像
C.人在太陽下的影子
D.日食

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【題目】有一量杯,它的最大刻度值是,最大刻度線距離杯底的高度為,則在高度為處的刻度線表示容積的數(shù)值是(

A. 等于50cm3 B. 小于50cm3

C. 大于50cm3 D. 無法判斷

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【題目】根據(jù)通電螺線管的N、S極和磁感線形狀,在圖中標(biāo)出磁體A的N極,磁感線方向(任選一根標(biāo)出即可)和電源“+”、“﹣”極.

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【題目】如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )

A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm

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【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示

(1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是__________________________

(2)所用刻度尺的作用是________________________________;

(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了____________________________

(4)移去后面的蠟燭B,并在器所在位置放上一光屏,則光屏上______(能/不能)接收到燭焰的像,所以平面鏡成的是______像;

(5)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)

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【題目】請閱讀《物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法》回答問題。

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法,圖象中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實(shí)數(shù)據(jù)繪制成圖象,可以按照下面的步驟來進(jìn)行。

第一步,建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸,通常用橫軸代表自變量,縱軸代表因變量,在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位;然后,設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上,而不要偏在一角或一邊,坐標(biāo)分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中,自變量與因變量均有最低值和最高值,分度時(shí),可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點(diǎn),高于最高值的某一整數(shù)值作終點(diǎn)。

第二步,根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)。描點(diǎn)時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對應(yīng)的點(diǎn)。

第三步,繪制圖線。繪制圖線時(shí)不要把數(shù)據(jù)點(diǎn)逐點(diǎn)連接成折線,而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)的整體分布趨勢,描繪出一條直線或光滑曲線,讓盡可能多的點(diǎn)在圖線上,或讓數(shù)據(jù)點(diǎn)比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測的依據(jù)。

倒如,小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時(shí)間及所對應(yīng)的路程,如圖中的黑點(diǎn)是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點(diǎn),利用這些數(shù)據(jù)點(diǎn)繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運(yùn)動(dòng),還可以利用圖線上的點(diǎn)計(jì)算出小宇步行過程中的速度,進(jìn)而用速度預(yù)測出他在某一段時(shí)間內(nèi)步行的路程。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)根據(jù)如圖所示的圖象,預(yù)測小宇步行10s的路程為_____m。

(2)下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

若要繪制上述物體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,應(yīng)選擇如圖中____圖更合理。(選填”)

請?jiān)谀氵x擇的圖中描出第20min時(shí)的溫度數(shù)據(jù)點(diǎn),并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中物體溫度隨時(shí)間變化的圖線_____。

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