A. 刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：

猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；

猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；

猜想3：與小孔的大小有關(guān)．

①類比利用太陽光測凸透鏡焦距時，光屏從焦點處遠離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是_________的．

②驗證猜想2時，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個小孔進行實驗，分別觀察比較所成像的亮度．他們實驗中存在的問題是______________________．

③為驗證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如下表．

實驗現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時，_____________________．

（2）學習小組對像的清晰度與亮度問題作進一步探究．

①在紙筒底部中心開一小孔a，又在a上下等距的位置再開兩個小孔b、c，光屏上觀察到三個像．在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動光屏到圖丙位置時，光屏上只出現(xiàn)一個清晰的更亮的像．則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________．

②他們設(shè)想在b、c兩孔之間再開若干個小孔，并在小孔處放置棱鏡，所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三棱鏡的要________（選填“大”或“小”）．

③若開一個大孔，并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后，恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是_______的倒立實像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時電流表的讀數(shù)為0．01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍；

（3）此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少？

(1) 要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選擇一種可行的操作：_____________________

(2) 使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？為什么？____________________

(3) 要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。

方法一：_________________________________________

方法二：_________________________________________。

（4）感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外，還和_______________有關(guān)。

（5）__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

（1）本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“_____________”的滑動變阻器；如圖已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整____________。

（2）某同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是____________________________________________。

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示為_______A，小燈泡的額定功率為______W。

（4）分析小明在表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的。燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而__________（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨_________________而增大。

（5）完成實驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如表。該組同學做完第2次實驗后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為______V，完成第三次實驗．可以得到的結(jié)論是：__________。

(1)在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。

(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖所示),由圖可知凸透鏡的焦距是__________cm；當物距為15cm時的成像特點可應(yīng)用于___________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。

(3)他按照如圖所示：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

分析實驗現(xiàn)象可知：甲、乙兩個眼鏡中,______是凸透鏡,______是凹透鏡。在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是______,屬于遠視眼矯正原理的是______。

（1）實驗前，點燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點，之所以能夠看清光路是利用了光的__知識；

（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點，這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的__現(xiàn)象形成的，還有一個在原來亮點的下方，這是由于光在__處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的；

（3）保持入射光不動，繼續(xù)加水，會看到原來的兩個亮點移動的方向是__

A．兩個亮點都向上　　　　　　　　　　B．兩個亮點都向下

C．上面的亮點向上，下面的亮點向下　　D．上面的亮點向下，下面的亮點向上

（4）為了研究入射角增大時折射角的變化情況，結(jié)合圖乙說明，應(yīng)進行的操作是__，注意觀察的現(xiàn)象是__．

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_______（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）除如圖所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和__________。

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號）。

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____分鐘,由圖可知萘是_______________（選填“晶體”或“非晶體”）。

①實驗時應(yīng)選________（“較厚”或“較薄”）的玻璃板；

②小明選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是：__________；

③平面鏡所成的像是_______（填“實”或“虛”）像。

（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再經(jīng)硬紙板B______放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點．

（2）為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)______（光滑/粗糙）些，在紙板上標出刻度是為了方便測量______的大��；

（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小______（相等/不相等）．

（4）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示 ______ 的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到 ______ 時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)．