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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1 kg的平底空水桶，底面積為700 cm2。水桶內(nèi)裝有30 cm深的水，放在水平地面上(如圖甲所示)，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)與水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。當(dāng)小明用豎直向上的力F＝140 N 提水桶，但沒有提起來(lái)時(shí)(如圖乙所示)，此時(shí)水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為p(g取10 N/kg)。則下列選項(xiàng)正確的是

A. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為21 kg

B. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為20 kg

C. p的大小為100 Pa

D. p的大小為800 Pa

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）

①容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，通過L1的電流變小

D. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一薄壁正方體容器放在臺(tái)秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為12 N，容器底部受到水的壓強(qiáng)為1×103 Pa；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是8 N；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺(tái)秤受到的壓強(qiáng)為2.9×103 Pa。則下列說法正確的是

A. 容器的底面積為120 cm2 B. 物塊的密度為2.9×103 kg/m3

C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為0.4×103 Pa D. 薄壁正方體容器的重力為2 N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：

猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)

圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，

其結(jié)論是： __________________________________。

（3）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用礦泉水瓶所做的實(shí)驗(yàn)中，能驗(yàn)證大氣壓存在的是

A. 兩次海綿形變程度不同

B. 從三孔流出水的噴射距離不同

C. 用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落

D. 向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，目前嫦娥三號(hào)一切準(zhǔn)備就緒，只待發(fā)射。嫦娥二號(hào)攜帶國(guó)產(chǎn)“玉兔號(hào)”月球車已順利落月，正在進(jìn)行預(yù)訂的各項(xiàng)科學(xué)探測(cè)任務(wù)。月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量為140kg。當(dāng)它到月球上，用天平稱它的示數(shù)為______kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱重時(shí)它的示數(shù)與地球相比將_______（選填“不變”“變大”或“變小”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的____；毽子被踢出后，由于______會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在_______力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長(zhǎng)，表明力可以改變物體的________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，如表給出了所用到的導(dǎo)體的數(shù)據(jù)．

（1）選擇A和________（填寫導(dǎo)體的代號(hào)）兩根導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系；

（2）為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是________和________

（3）選擇C、F兩根導(dǎo)線進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān)．

（4）以上實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題：

（1）如圖，放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，鈴聲將會(huì)________．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要________，這里用到的研究方法是________．

（2）俗話說“隔墻有耳”，說明________；“聞其聲而知其人”主要根據(jù)________來(lái)判斷的：用超聲波清洗鐘表，說明聲波具有________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案