（1）如圖所示畫出了甲容器中的液面，請你再相應畫出乙和丙兩個容器中的液面。

（_____）

（2）根據(jù)我們所學到的知識，可以判斷____________容器底部都受到水的壓強最大。小斌仔細觀察思考后，認識到自己的觀點是 ____________（選填“對”或“不對”）的。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上____________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小 ____________（選填“相同”或“不相同”）；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結論，水平面越光滑，小車受到的阻力越________________，在水平面上運動的距離越____________，小車運動狀態(tài)受到的影響越 ____________（選填“大”或“小”）；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將保持做____________運動。

A. 記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力

B. 將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤

C. 用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面

D. 量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S

E. 根據(jù)p=F/S，計算出大氣壓的大小p

（1）小瑋由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序是___.

（2）實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是什么?___.

（3）如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是05N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她___（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大�。ㄔO大氣壓約為1.0×105Pa）.

（4）要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量___（選填“大一些”或“小一些”）.

（5）小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大。她分析,可能是測得的吸盤面積不準確,也可能是吸盤與玻璃板面脫離時,彈簧測力計的讀數(shù)不準確,還可能是___（寫出一條）.

(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在_______．

(2)改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，表明通電導體周圍________有關．

(3)實驗中小磁針的作用是_______．

(4)實驗中用到了一種重要的科學探究方法是________．

A．類比法 B．轉換法

C．控制變量法 D．等效替代法

A. F不變 B. P1不變

C. P2不變 D. P2變小

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體運動必須有力維持

B. 跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力

D. 錘頭向下運動的速度越大，則慣性越大

猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強

猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關

猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關

猜想4：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關

…

為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：

（1）實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U型管兩邊的液面 ，小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強．

（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：

①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結論是 ．

②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為 的實驗．

③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強與液體 有關．

（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和 法．

(1)閉合開關后，螺線管周圍小磁針的指向如圖所示，小明根據(jù)螺線管右端小磁針a的指向判斷出螺線管的右端為_______極，則可知電源的A端為_______極．

(2)當電源的正負極對換時，小磁針a的南北極指向也對換，由此可知；通電螺線管的外部磁場方向與螺線管中導線的_______方向有關．