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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小超、小亮、小美通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道了放大鏡是凸透鏡.

1)在活動(dòng)課中,小超用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到的是手指的_____ (選填、實(shí)),要讓這個(gè)像更大,應(yīng)該讓手指與放大鏡之間的距離適當(dāng)?shù)?/span>_____(選填、)一點(diǎn)點(diǎn).再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙),看到房屋_____(選填放大、等大縮小)的像.

2)小亮在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在如圖的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個(gè)像的成像原理與_____(選填放大鏡、投影儀照相機(jī))相同.若將蠟燭向左移動(dòng)1cm,應(yīng)將光屏向_____(選填)移動(dòng)_____(選填小于”“大于等于1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要_____(選填)些.

3)小美做實(shí)驗(yàn)時(shí),由于蠟燭長(zhǎng)時(shí)間燃燒,會(huì)使?fàn)T焰在光屏上所成的像少許偏離光屏中央,要使像繼續(xù)成在光屏中央,只調(diào)節(jié)凸透鏡,他應(yīng)該向_____(選填)移動(dòng).為了粗側(cè)某個(gè)凸透鏡的焦距,在一個(gè)大晴天,小美上午第二節(jié)課下課后到一塊陽(yáng)光充足的地方,將凸透鏡與水平地面平行放置,反復(fù)調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直到在地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),測(cè)出凸透鏡的光心到地面的距離,反復(fù)進(jìn)行多次試驗(yàn)后,將所測(cè)的合理數(shù)據(jù)求平均值,將這個(gè)平均值當(dāng)做這個(gè)凸透鏡的焦距.由此可知,小美粗測(cè)焦距的方法是_____(選填正確錯(cuò)誤)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件,在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S,圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏.現(xiàn)左右移動(dòng)圓筒,當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時(shí),恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動(dòng)距離b時(shí),光屏上第二次出現(xiàn)清晰像.則此光學(xué)元件是 透鏡,第二次所成像的性質(zhì)是 (填放大、等大縮小 (填正立倒立〕的實(shí)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按圖示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù)。再閉合開關(guān)S2, 示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示,為了使測(cè)量更精確,斷開開關(guān)后,接下來(lái)的操作是 ________。(電源電壓不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái),把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)。土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度,請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。

(1)把天平放在____臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端的______處,調(diào)節(jié)天平的_____,觀察到指針指在__________表示衡量平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0

(2)如圖所示,設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下:

①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置坐好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處,再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;

(3)土雞蛋的密度表達(dá)式是_____________(用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示,水的密度p)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測(cè)量的密度值將_____(選填偏大偏小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)L1的電流為 A,通過(guò)L2的電流為 A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 用該裝置可探究讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來(lái)

B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)

C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),這是利用通電導(dǎo)體在 ________ 中受力作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理,如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,我們可以采取的措施 ________ .若將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí),發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是著名的 ________ 現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究彈簧的伸長(zhǎng)量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明為了“研究受到拉力時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧自身因素”的關(guān)系,他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)控制不變的量是: (填序號(hào))

A.彈簧長(zhǎng)度 B.彈簧材料 C.彈簧伸長(zhǎng)量 D.拉力

(2)小華為了“研究彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,她將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,并根據(jù)記錄的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出了F﹣x的圖象(如圖所示).

①由圖象可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加 cm.

②該圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是

③分析圖象,你可以得出的結(jié)論是 ;

④該探究的結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是制造了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)______(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭.

(2)器材處于如圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與______(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同.

(3)將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處,移動(dòng)光屏,光屏上出現(xiàn)的清晰像是倒立的、______的實(shí)像.

(4)將蠟燭再向左移動(dòng)10cm,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向______移動(dòng).在光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),小明取下自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處,光屏上的像變模糊了,為了使光屏上出現(xiàn)清晰的像,可將光屏______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡,也可以將蠟燭______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屛上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則它的焦距是 cm;用此凸透鏡探究成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示,調(diào)整后再光屛上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像,該像的性質(zhì)是 (寫出像的正倒、大小、虛實(shí));此時(shí)某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屛上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屛向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使像變得清晰.

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