猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與___________的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？__________（選填“能”或“不能”）；

(2)小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選_________（填寫編號(hào)）的琴弦；

(3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫出它的長度為___________cm和橫截面積___________；

(4)該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是______________________________________________。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電壓表接入電路，測R兩端的電壓________；

（2）正確連接電路后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表的示數(shù)為1V；

（3）將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（4）若每次實(shí)驗(yàn)均選用單個(gè)定值電阻連入電路，實(shí)驗(yàn)室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個(gè)電阻，你認(rèn)為其中能供繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的電阻最多還有______個(gè)；

（5）利用可選電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論：___________________________________

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1

B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2

C．用銅絲的長度L除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d

D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n

F．用細(xì)銅絲繞圈的總長度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d

以上步驟中沒有必要的步驟是___________，錯(cuò)誤的步驟是___________，實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_________________________________。

【題目】如圖中是人們?cè)谌粘Ｉ�活中常用的測量儀器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。圖（甲）中物塊的長度為______cm。圖（乙）中體溫計(jì)所示溫度是_________。圖丙中秒表的時(shí)間_________s。

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有:秒表和__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）同時(shí)加熱2min，甲吸收的熱量_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此實(shí)驗(yàn)是通過比較____________(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的,所以________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有: 轉(zhuǎn)換法和____________。

（1）M是一塊__________（填序號(hào)）

A．平面鏡 B．較薄平板玻璃 C．較厚平板玻璃

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭A，移動(dòng)M后面沒有點(diǎn)亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點(diǎn)亮似的。當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí)，則應(yīng)將B__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）M，像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）蠟燭B與A的像重合后進(jìn)行下列操作，說法錯(cuò)誤的是（_______）

A．將蠟燭A和B以相同的速度同時(shí)沿垂直于的方向靠近M，B仍能與A的像重合

B．將M上端繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，在水平桌面上移動(dòng)蠟燭B，B與A的像將無法重合

C．如果只將M沿軸平移，仍能看到蠟燭B與A的像重合

D．如果在M和蠟燭B之間放一塊木板，仍能看到蠟燭B與A的像重合

（1）組裝器材時(shí)，如果不小心使得溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將______（填序號(hào)）

A．溫度計(jì)向上調(diào) B．燒杯向下調(diào) C．溫度計(jì)向上調(diào)，燒杯向下調(diào)均可

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，看到燒杯口會(huì)有大量“白氣”，“白氣”是__________（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。水在沸騰過程中吸熱溫度__________（選填“升高”，“降低”或“不變”）。

（3）小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是他們兩個(gè)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的__________。

（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了__________（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）。

A. B.

C. D.