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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動(dòng)了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,則此過(guò)程中

A. 繩子自由端移動(dòng)的距離為1m

B. 滑輪組對(duì)物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端向b端移動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是

A. 電壓表V1的示數(shù)變大

B. 電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電壓表V2的示數(shù)與電壓表V1的示數(shù)之差變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)都裝有水的相同容器,現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時(shí)液面恰好相平,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 兩小球受到的浮力相等

B. 乙容器中小球的密度較大

C. 甲容器底部受到的水的壓強(qiáng)大

D. 兩容器底部對(duì)水平桌面的壓力相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖,對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A. 圖甲,通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng),將小磁針移走,該磁場(chǎng)消失

B. 圖乙,閉合開(kāi)關(guān)后,通電螺線管右端為N

C. 圖丙,司南能指示南北方向,是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用

D. 圖丁,閉合開(kāi)關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體棒ab受力方向不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年我市成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市,全市倡導(dǎo)文明出行,過(guò)人行道時(shí)行人應(yīng)遵守交通信號(hào)燈指示。小華發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨(dú)立工作的,他設(shè)計(jì)了下列幾種電路圖,其中符合上述要求的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是

A. 插入水的鉛筆好像彎折了

B. 屏幕上的手影

C. 水中山的倒影

D. 蠟燭在平面鏡中的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個(gè)銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見(jiàn)爺爺正準(zhǔn)備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國(guó)使用,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫爺爺改裝成適合中國(guó)使用的電水壺.

1)小江說(shuō)此電水壺不能在中國(guó)使用的理由是什么_________

2)小江運(yùn)用的方法可能是:(至少寫(xiě)出一種)方法:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1S3斷開(kāi), S2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 V.求:

(1)電源電壓是多少?

(2)當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開(kāi)關(guān),兩只小燈泡________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表指針________(選填“不動(dòng)”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大值”)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的,請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置

__________。

(2)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),在事先不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,可以用________法,選擇合適的量程。

(3)若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,則接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是________;若閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示,則造成該現(xiàn)象的原因是________。

(4)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,小明換上另外兩個(gè)________(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點(diǎn)電流IA/A

B點(diǎn)電流IB/A

C點(diǎn)電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

通過(guò)表格數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________。(用文字表述)

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