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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”時(shí),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

鉤碼的拉力/N

0

05

1

15

2

25

3

指針的位置/cm

2

3

4

5

6

7

8

伸長(zhǎng)量/cm

0

1

2

3

4

5

6

(1)在下圖中作出“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”的圖像__________________________;

(2)通過(guò)分析,可得出結(jié)論:在彈簧彈性限度范圍內(nèi),__________________________

(3)小明根據(jù)以上結(jié)論,猜想:如果把重為5N的鉤碼掛在彈簧下端,則彈簧的伸長(zhǎng)量一定是10cm。你認(rèn)為小明的猜想正確嗎?__________________________,理由是:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝貨物總重為_________N;此時(shí)所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3,船排開(kāi)河水的體積是_________m3。當(dāng)這艘輪船從河水駛?cè)牒@飼r(shí),它排開(kāi)水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g10N/kg,ρ海水1.03×103kg/m3)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)相同的燒杯如圖所示,甲杯放鹽水,乙杯放清水,丙杯放油,杯底受到的液體壓強(qiáng)相等。(ρ鹽水>ρ>ρ)

(1)畫(huà)出乙杯和丙杯內(nèi)液面的大概位置_________;

(2)杯內(nèi)液體質(zhì)量的大小關(guān)系是:m鹽水_________m_________m(選填“>”“<”或“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示。如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度,二氧化碳?xì)怏w_________(選填“上升”或“下降”)的緣故。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在房間發(fā)生火災(zāi)時(shí),人應(yīng)該盡量_________(選填“往高處走”或“貼近地面”)離開(kāi)房間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20203月在疫情防控“停課不停學(xué)”期間,教師們充分利用家里物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖是鐘老師用玩具小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。

(1)圖是小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景,畫(huà)出此時(shí)小車在水平方向上受到的力的示意圖_______;

(2)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):小車在水平面上受到的阻力越小,小車的速度減小得越慢。從而可以推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零,速度就_______,物體將做_______運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.因橡皮的速度大小不變,所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

C.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫,橡皮將豎直下落

D.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫,同時(shí)所有力都消失,橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積溫度圖,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.4℃時(shí),液體密度最小

B.溫度升高,液體密度不變

C.1℃升高到8℃,液體體積一直變大

D.1℃時(shí)液體的密度小于5℃時(shí)液體的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計(jì)繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個(gè)過(guò)程中

(1)此滑輪組的機(jī)械效率;___________

(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)_____(選填變大”“變小不變”)

(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F的作用下,沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)(不掉落),在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.M對(duì)桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強(qiáng)不變

B.M對(duì)桌面的壓力變小,摩擦力變小,壓強(qiáng)不變

C.M對(duì)桌面的壓力不變,摩擦力不變,壓強(qiáng)變大

D.M對(duì)桌面的壓力變大,摩擦力變大,壓強(qiáng)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了探究電流與電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為10Ω 20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右端滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小_____

(2)連接電路時(shí),小明應(yīng)該將開(kāi)關(guān)處于_____狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_____

(3)小明連接好實(shí)物電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到阻值最大的位置,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為3V,則產(chǎn)生這種故障的原因可能是_____

(4)排除故障后,小明先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為 2V,讀出電流表的示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是_____V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使滑動(dòng)變阻器阻值_____(選填變大變小)使電壓表的示數(shù)為_____V

(5)小華完成了多組實(shí)驗(yàn),利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丁所示的電流1隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論:導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成_____

(6)為了能用所選的三只定值電阻完成實(shí)驗(yàn),小華所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____Ω

 

四、綜合題(267分,276分,287分,共計(jì)20分)

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