A. 實驗中是通過觀察U形管中液面高度的變化來判斷電流通過導體時產生熱量的多少

B. 該實驗裝置可以探究電流通過導體產生的熱的多少與電阻的關系

C. 該實驗裝置可以探究電流通過導體產生的熱的多少與電流的關系

D. 該實驗裝置可以探究電流通過導體產生的熱的多少與通電時間的關系

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率不變

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能；

（3）小燈泡電功率為2.1W的電阻；

（4）滑片P在A、B位置時，滑動變阻器消耗的電功率之差．

（1）8L汽油的質量；

（2）完全燃燒8L汽油所放出的熱量（計算結果保留1位小數(shù)）；

（3）該車以90km/h的速度勻速行駛時，發(fā)動機的功率；

（4）該車以90km/h的速度勻速行駛1h，發(fā)動機的效率計算結果保留1位小數(shù)）。

（1）鐵球浸沒在水中受到的浮力；

（2）鐵球的體積；

（3）用兩種方法通過計算說明該鐵球是實心還是空心的。

（1）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_____（選填“短路”或“斷路”）。

（2）排除故障后，將滑片P移動到某一位置時，電壓表示數(shù)為_____V（圖乙），；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動。移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的Ⅰ﹣U圖象。

（3）由圖象可計算出小燈泡的額定功率是_____W，正常工作時燈絲電阻是_____Ω。

（4）完成上述測量后，不用電壓表，用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0．實驗步驟如下，請補充完整：

①閉合開關S、S2，斷開開關S1，移動滑片P，使電流表示數(shù)等于_____：

②閉合開關S、S1，斷開開關S2，記下此時電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達式為P額＝_____（用I額、I、R0表示）。

（1）①在作圖甲中的實驗時要_____拉動彈簧測力計；表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_____；

②第3次實驗中，滑輪組的機械效率是_____；

③計算3次滑輪組的機械效率并比較，可發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機械效率可能與_____有關；

（2）小紅按圖乙組裝滑輪組，也進行3次實驗。

①通過實驗，小紅發(fā)現(xiàn)用兩個動滑輪可以更省_____（選填“力”或“距離”）；

②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，不計繩重及摩擦，它們的機械效率_____（選填“相同”或“不相同”），理由是：_____。

（1）小聰是通過觀察三次實驗時泡沫塑料的_____來比較壓力的作用效果。這種科學方法叫_____法。

（2）小聰通過比較_____兩次實驗，得出結論：在受力面積相同時，壓力越_____，壓力作用效果越明顯。

（3）同組的小軍通過比較b、c兩次實驗，得出結論：壓力作用效果與受力面積有關，小聰經過分析，認為小軍的結論是_____的（選填“正確”或“錯誤”），他的理由是：_____。

A. 電路總功率的最小值為1.8W

B. 電路總功率的最大值為6.4W

C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

熱電制冷器

圖甲是熱電制冷器，可作為電腦CPU、冰箱等物體的散熱器。圖乙是熱電制冷器的結構示意圖。P型半導體、N型半導體通過導流條串聯(lián)在直流電路中，導流條固定在基板上。閉合開關后，熱電制冷器能夠在基板A處吸收熱量，在基板B處放出熱量。半導體中有可以自由移動的電荷。通電時，電荷移動的方向與電流方向相反。由于電荷在不同的材料中具有不同的能量，當它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運動時放出熱量；從低能量狀態(tài)向高能量狀態(tài)運動時吸收能量。從基板上吸收（放出）熱量的多少可用公式Q＝πI表示，其中，I為電流的大小，π稱為“帕爾貼系數(shù)”，吸熱時π為正值，放熱時π為負值，π的絕對值不變。

（1）下列可用作導流條材料的是_____。

A．玻璃 B．陶瓷 C．銅 D．橡膠

（2）熱電制冷器用作電腦CPU的散熱器時，與CPU接觸的是基板_____（A/B）

（3）電荷在P型半導體中的能量_____（高于/低于）N型半導體的能量。

（4）要使熱電制冷器上端基板A處放熱，寫出一種對原電路結構調整的方案。答：_____。

（5）給熱電制冷器提供丙圖所示的交流電，當電流為正值時，表示電流方向與乙圖直流電方向相同，電流為負值時，表示電流方向與乙圖直流方向相同相反，在丁圖上作出基板處B處的Q﹣t圖象。

（_______）