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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)載有重物的氣球總重力為G,在空氣中受到 2100N 的豎直向上的浮力(F )時(shí),勻速豎直向上運(yùn)動(dòng);如果所載重物質(zhì)量再增加 20kg 的甲物體,該氣球則豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng)(設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受空氣浮力F和阻力f大小不變)(要求畫受力分析示意圖)求:

(1)甲物體受到的重力G0g 10N/kg);

(2)載有重物的氣球總重力G和氣球所受阻力 f

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系,做了如下實(shí)驗(yàn)。取一輛小車,使它三次都在同一斜面上的_____處由靜止沿斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上,這樣做的目的是使小車_________。如圖1所示。每次水平面的表面不同,圖示位置分別為小車最終在水平面上靜止的位置。小車在棉布表面上要比在毛巾表面上前進(jìn)的距離遠(yuǎn)些,要比在木板表面上前進(jìn)的距離近些,這是因?yàn)樾≤囋诓煌谋砻嫔鲜艿降?/span>_____不同。由此可得,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離就會(huì)越遠(yuǎn)。這樣推想下去,如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受外力作用時(shí),就會(huì)做_____運(yùn)動(dòng)。且由此可以知道觀看 F1 賽車時(shí),如圖2,如果賽車順時(shí)針行駛在軌道上可能在C點(diǎn)會(huì)脫軌飛出跑道,坐在_____(選填“A”或“B”)區(qū)的人會(huì)更安全。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:一個(gè)保溫?zé),燒瓶(jī)?nèi)裝有適量的煤油、溫度計(jì)和阻值已知的電阻絲R。還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。小強(qiáng)想利用這些器材探究“電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量Q與電流I的定性關(guān)系”。

(1)如圖所示是小強(qiáng)連接的電路。請(qǐng)你幫助他將電路連接完整,并滿足開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。C接線柱需連接_____(選AB)接線柱;

____

(2)小強(qiáng)要想完成此實(shí)驗(yàn),還需添加的一個(gè)測(cè)量工具是_____;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量Q的大小用_____來(lái)反映;

(4)利用上述實(shí)驗(yàn)器材還可以探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位)。已知R1 = 44Ω,R2 = 2156Ω。求:

1)電飯鍋高溫?zé)髸r(shí),它的功率是多大?

2)電飯鍋保溫燜飯時(shí),電阻R1兩端的電壓為4.4V,電飯鍋工作10min產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像規(guī)律。設(shè)u為燭焰至透鏡的距離,v為光屏上得到最清晰的像時(shí),光屏至透鏡的距離。小蘭調(diào)整u,測(cè)量相對(duì)應(yīng)的v,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知

u/cm

60

30

20

15

13

v/cm

12

15

20

30

45

1)此凸透鏡的焦距f=________cm

2)如果u=16cm,光屏上能得到燭焰的________的像。(選填“放大”或“縮小”)

3)設(shè)想光具座足夠長(zhǎng),u足夠大,則v的值接近_____cm。(選填“0”、“5”或“10”)

4)若透鏡的下半部以黑布遮住,則看到燭焰的像會(huì)變________。(選填“亮”或“暗”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀《研究物理問(wèn)題常用的方法》并回答問(wèn)題。

研究物理問(wèn)題常用的方法在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,我們不僅學(xué)習(xí)到了具體的物理知識(shí),還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問(wèn)題時(shí)常見(jiàn)的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時(shí),需要將實(shí)際的硬棒抽象為沒(méi)有質(zhì)量的杠桿模型,這是用了模型法;學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳?shù)?/span>曹沖稱象,使大量石塊對(duì)船的作用效果與大象對(duì)船的作用效果相同,從而通過(guò)稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量,這是用了等效替代法。

轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運(yùn)用。將不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象,或者將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量,都是用了轉(zhuǎn)換法。比如通過(guò)微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小;通過(guò)電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)判斷電流的存在;根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強(qiáng)弱;在電熱絲加熱煤油的實(shí)驗(yàn)中用煤油溫度的變化反映電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等等,都用到了轉(zhuǎn)換法。

此外,很多測(cè)量?jī)x器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的液體溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí),我們是根據(jù)溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別溫度高低的,這就是將溫度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度的測(cè)量。同理,利用電流表測(cè)電流時(shí),我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來(lái)識(shí)別電流大小的,這就是將電流的測(cè)量轉(zhuǎn)化為角度的測(cè)量。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光,可判斷出此時(shí)電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是______;在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系時(shí),需要在同一種液體中改變微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的深度,保證這樣的實(shí)驗(yàn)條件采用的研究方法是______。(選填選項(xiàng)前的字母,每空只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.模型法

2)如圖的測(cè)量?jī)x器中,將所測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度測(cè)量的是______。(選填選項(xiàng)前的字母,正確選項(xiàng)多于一個(gè))

A B C D E

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________;

2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。(選填輕質(zhì)、厚重

3)小紅在實(shí)驗(yàn)中使紙板C扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,發(fā)現(xiàn)紙板__________(選填不能)平衡,這樣做的目的是為了探究________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖(乙)所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(丙)所示。由圖像可知(

A.若在第4s末開(kāi)始將水平拉力F大小變?yōu)?/span> 5N,方向不變,物體所受摩擦力仍為4N

B.若在第4s末撤去力F的作用,物體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

C.若在第4s末開(kāi)始將水平拉力F大小變?yōu)?/span> 5N,方向變?yōu)樗较蜃螅藭r(shí)物體所受合力大小為1N,物體將先沿水平地面向右做減速運(yùn)動(dòng),最后靜止在水平面上

D.若在第4s末開(kāi)始將水平拉力F大小變?yōu)?/span> 5N,方向變?yōu)樗较蜃,物體所受合力大小先為9N,物體先沿水平地面向右做減速運(yùn)動(dòng),然后物體所受合力大小為1N,再沿水平地面向左做加速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,由粗糙程度均勻的同種材料制成的水平臺(tái)面,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是(

A.鉤碼觸地后,木塊在水平臺(tái)面滑行所受摩擦力減小

B.鉤碼觸地后,木塊同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)

C.若讓木塊向左勻速運(yùn)動(dòng),水平向左作用在木塊上的拉力大小為m2g

D.若鉤碼質(zhì)量加倍,木塊向右加速運(yùn)動(dòng),其所受摩擦力大小為m2g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選棋子A為物體,選擇薄玻璃板做平面鏡而不用鏡子,其目的是為了能在A棋子這一側(cè)看到________(選填“A的像棋子B”),便于確定像的位置。

2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將棋子A放在玻璃板的一側(cè),棋子B放在玻璃板的另一側(cè)。一邊移動(dòng)棋子B,一邊用眼睛________(選填透過(guò)玻璃板直接)觀察B,直至BA的像完全重合時(shí)停止移動(dòng)棋子B。

3)取下棋子B,在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并不能直接看到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是________(選填實(shí))像。

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