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【題目】如圖所示,在水平桌面上沿直線拉動(dòng)木塊,下列屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.繩子對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩子的拉力
B.手對(duì)繩子的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力
C.繩子對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力
D.木塊受到的重力和桌面對(duì)木塊的支持力
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【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是
A. 普通教室層高約為8m
B. 一個(gè)蘋果的重力大約是1.5N
C. 1元硬幣的質(zhì)量約為50g
D. 普通人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5Pa
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【題目】《開學(xué)第一課》節(jié)目里,王源經(jīng)過多次努力,利用孵化箱完成了無殼孵小雞實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示為孵化箱的簡(jiǎn)化電路圖,燈L的額定電壓為8V,通常只需燈光照明;溫度較低時(shí)需加熱。電源電壓恒為24V,電流表A1量程為0~0.6A,電流表A2量程為0~3A,R1為定值電阻,R2為阻值可變的發(fā)熱電阻絲(標(biāo)有“100Ω 3A”)。燈L的I—U圖像如圖甲所示。僅閉合開關(guān)S時(shí),燈L恰好正常發(fā)光。求:
(1)燈L正常發(fā)光時(shí)的電功率;
(2)電阻R1的阻值;
(3)S、Sl、S2均閉合時(shí),在電路安全的情況下,R2允許的阻值范圍。
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【題目】教學(xué)樓每層均安裝了直飲水加熱機(jī),小華觀察到該機(jī)的銘牌參數(shù)如圖所示。求:
(1)在正常加熱狀態(tài)下,工作6 min消耗的電能;
(2)若此飲水機(jī)將一滿箱水從20℃加熱到90℃,需要吸收的熱量;[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)如果水吸收的熱量由天然氣來提供,若天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收,則需要完全燃燒多少體積的天然氣?(q氣=8.4×107 J/m3)
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【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻值的變阻器,在電路圖中符號(hào)是“ ”。為了探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—圖像:
(1)乙圖是根據(jù)甲圖連接的實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并連接正確(只一根導(dǎo)線錯(cuò));
(_______)
(2)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí),首要的規(guī)范操作應(yīng)是_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電阻箱接入電阻從10變成15時(shí),電壓表示數(shù)變大,此時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),直到電壓表示數(shù)為________V;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是_________________。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖所示器材測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“100Ω 1A”,圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒有連接完整的電路:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把甲圖電路連接完整;
(_____)
(2)連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均保持不變,那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是_____________________。
(3)排除故障后,通過正確操作,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為____A,此時(shí),小燈泡的電阻為________Ω,小燈泡的額定功率為______W;
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還測(cè)量了小燈泡電阻,測(cè)量三次后發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值有明顯差別,其原因是________。
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【題目】小宇同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。小宇用圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行探究:
(1)測(cè)量電源及燈泡兩端電壓,電壓表接在AB兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈___兩端的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是____V;
(2)接著小宇直接將電壓表接A點(diǎn)的接線改接到D點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表_______;
(3)糾正錯(cuò)誤后,小宇測(cè)出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V。由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較__(選填“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是在長(zhǎng)度和材料相同時(shí),__________電阻越大。
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【題目】如圖所示,在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極發(fā)生了對(duì)調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與螺線管中________方向有關(guān);
(2)小明繼續(xù)探究,并按圖乙連接電路,他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了控制兩次實(shí)驗(yàn)的________不變,來探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與________關(guān)系。
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【題目】探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U形管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化:
(1)在圖甲中,若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的_______越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(2)小剛采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通電相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過導(dǎo)體的________越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)通電一段時(shí)間后,小剛發(fā)現(xiàn)乙圖A玻璃管液面的高度差逐漸變大,但B玻璃管內(nèi)液面高度差不變,則可能的原因是______________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)“通過觀察U形管中液面高度差變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少”, 請(qǐng)舉出一個(gè)與該研究方法相同的實(shí)驗(yàn):_________________________。
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【題目】如圖所示,在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖甲所示水溫隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_____________________;
(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙的______圖。(選填“A”或“B”)
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