（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處，目的是           。
（2 ）連接電路后，閉合開關(guān)S ，發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的           ；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應(yīng)換用較            量程。
（3 ）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：                                                 .
（4 ）在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，先用5 Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再換用10 Ω的定值電阻時(shí)，張文同學(xué)未改變滑動變阻器的滑片P 的位置，則合上開關(guān)后，電壓表的讀數(shù)將    ______ 6V （填“＜、＞或=”），此時(shí)應(yīng)將P 向       ____移動，使電壓表讀數(shù)為6V ．

A 、電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)都增大
B 、電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)都減小
C 、電流表的示數(shù)減小, 電壓表的示數(shù)增大
D 、電流表的示數(shù)增大, 電壓表的示數(shù)減小

（1）小明按圖1的電路原理圖連接了圖2實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯誤．它們分別是　_________． （只須填寫連錯的元件）
（2）重新連接電路后，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于_________．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)要先用開關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的_________．
（3）正確連接電路后，第一次測出R₁=10Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流．笫二次將電阻R₁由10Ω換成15Ω，為了使電阻R₁兩端的電壓仍然為3V，他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向_________端滑動．

（1）請將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________，變阻器的滑片P應(yīng)置于_________端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒有任何的變化．你認(rèn)為電路中的故障是_________．
（4）排除故障后，小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，那么他應(yīng)該控制_________保持不變；隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系，他控制電阻兩端的電壓為2V進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次進(jìn)行很順利，第二次換上一個(gè)新的電阻后，無論怎樣移動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是大于2V．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（1條即可）_________．

（1）對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：_________．
（2）對表格中兩只電流表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：_________．
（3）對表格中電壓表V₁和A₁的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是：_________．　

（1）將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中，控制電阻箱兩端的電壓為6V．某次實(shí)驗(yàn)，電流表的示數(shù)如如圖所示，則電路中的電流是_________A．
（3）進(jìn)行完上述的操作后，斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，調(diào)節(jié)好電阻箱的電阻值．接下來應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：閉合開關(guān)，_________，記下此時(shí)電路中的電流值．
（4）該實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表．請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲭娏鱅與電阻R的關(guān)系圖象．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得出的探究結(jié)論是：_________．