在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分連接完成（連線不得交叉）。
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于__________ 狀態(tài)；按照你連接的電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最__________ （選填“左”或“右”）端。
（3）實(shí)驗(yàn)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為__________ V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過燈泡的電流為__________ A，小燈泡的額定功率是__________ W。 
（4） 同組的小華在完成以上的實(shí)驗(yàn)后，想用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值，但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用，經(jīng)過思考后，他從物理老師那里借采了一只定值電阻R₀、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線。
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材，在框中為小華設(shè)計一個測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖（部分電路已畫出）；
②寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟和要測量的物理量并用字母表示。
③寫出R_x的表達(dá)式：R_x=_________________。

某同學(xué)在做“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）用筆畫線作導(dǎo)線，將下圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求B接線柱必須接入電路．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移至______端（填“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為______V．
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為______W．
（5）如果小燈泡的燈絲斷了，其他器材完好，則電流表示數(shù)為______A，電壓表示數(shù)為______V．
（6）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V檔壞了，而0～3V檔完好，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，該同學(xué)想出了一個巧妙的方法，測出了小燈泡的額定功率．請畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡要說明如何判斷小燈泡是否正常發(fā)光的方法和理由．

欣欣和強(qiáng)強(qiáng)在打掃實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個燈泡，銘牌上標(biāo)有“4V W”，其中W前面的數(shù)字不清楚了，欣欣很想知道它是多少，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個，欣欣用它們連成了圖示的電路，測出電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值并記錄在表中。

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖1所示：
（1）電壓表應(yīng)選用__________檔，滑動變阻器應(yīng)選用_________（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（2）圖1是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖2中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，連人電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
（3）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接。

在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要進(jìn)行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規(guī)律。在測量電功率的實(shí)驗(yàn)中，多次測量的目的是_____________；在測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，多次測量的目的是_________________。

小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一個。
（1）圖1是他所用的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S前，若將變阻器的滑片向左移動，能使它接入電路中的電阻最大。
（2）他正確連接電路，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示。則通過小燈的電流為_________安，所用的電源電壓為______伏，小燈的額定電壓為_____V
（3）為了較精確地測出小燈的額定功率，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，小明同學(xué)想了一個巧妙的辦法，對所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整。閉合電鍵后，他調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為______伏時，小燈正常發(fā)光，此時變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上（即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐），小燈的額定功率為_________瓦。 

在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小華按照電路圖進(jìn)行連接，當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于在連接電路前________。除此之外，連接電路還要注意兩點(diǎn)：一是連接電路前要使變阻器置于最大阻值處，二是閉合開關(guān)前要先進(jìn)行________。變阻器置于最大阻值處的作用是____________。
（2）小華按規(guī)范要求重新連接好電路（如圖），閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。他利用電壓表判斷故障（假設(shè)故障只有一處），保持電壓表接d點(diǎn)的一端不動，另一端分別接a、b、c三點(diǎn)。分別接a、b兩點(diǎn)時電壓表均無示數(shù)，接c點(diǎn)時電壓表有示數(shù)，故障原因是____________________。
（3）排除故障，電路恢復(fù)正常后，滑片P向左滑動的過程中，小燈泡的功率________（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡的亮度________ （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。

小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為6 Ω. 除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表（0～0.6A 0～3A）,電壓表（0～3V 0～15V）,滑動變阻器R₁（20Ω 1.5A），滑動變阻器R₂（5Ω 1A），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)中，小紅經(jīng)過分析。電流表選用了（0～0.6A）量程。
①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選______ ，滑動變阻器應(yīng)該選____________。 
②請按照小紅設(shè)計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。
③閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______ 端（選填“左”或“右”）；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是________________________ 。

下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮，連線不能交叉。 ②電路中使用滑動變阻器的目的是_________________________。
③該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到_________端(選填A(yù)或B)，并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是_______________________。
④解決問題后，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請你讀出該電壓值填入表中的空格處。 ⑤從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是___________W。
⑥細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是_________________。