（2012?丹徒區(qū)模擬）按照題目要求作圖：
（1）如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出氣球的受力示意圖．
（2）作出圖2中兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑．
（3）如圖3所示，請(qǐng)將插座、開(kāi)關(guān)、電燈合理地連入照明電路中．

（2012?丹徒區(qū)模擬）某燈泡銘牌標(biāo)有“220V，100W”字樣，其正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為Ω；燈使用一段時(shí)間后，燈泡壁會(huì)變黑，這時(shí)燈絲的電阻與未使用前相比將（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（2012?丹徒區(qū)模擬）汽車的散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒kg的天然氣放出的熱量．（天然氣的熱值q=8.4×10⁷J/kg，水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg?℃））

（2013?黑龍江）在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知，元件A的電阻為Ω．將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是A．

（2012?丹徒區(qū)模擬）在自然界和生活中，有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察這些現(xiàn)象，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問(wèn)題．
（1）將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中，杯中水溢出（填“會(huì)”或“不會(huì)”），原因是：．
（2）取一只杯子，在杯中倒?jié)M水，若將一只回形針輕輕地放入水中，杯中水不會(huì)溢出，繼續(xù)放入若干只回形針，水仍然不會(huì)溢出．細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)：水雖然沒(méi)有溢出，但是水面卻向上凸起．請(qǐng)教老師后，她明白了：原來(lái)水的表面分子間距離較大，分子力表現(xiàn)為（填“引力”或“斥力”），在這種分子力作用下，水不至于溢出．
（3）將一長(zhǎng)一短兩只蠟燭點(diǎn)燃后，用玻璃罩罩住，結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有的是長(zhǎng)蠟燭先熄滅，有的是短蠟燭先熄滅．那么，影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢？．（填一種因素即可）

（2012?丹徒區(qū)模擬）如圖所示是我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景．護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方小，當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，容易發(fā)生碰撞事故．請(qǐng)舉出應(yīng)用到上面原理的一個(gè)例子：．

（2012?丹徒區(qū)模擬）神州“八號(hào)”飛船去年成功發(fā)射，在返回地球時(shí)，返回艙溫度升高，其艙體的內(nèi)能（填“增大”或“減小”），這是通過(guò)的方法改變它內(nèi)能的．

（2012?丹徒區(qū)模擬）如圖所示是由大量反射鏡組成的太陽(yáng)能發(fā)電裝置，圖中各個(gè)反射鏡由計(jì)算機(jī)控制，使反射的太陽(yáng)光聚集在塔頂?shù)募療崞鳎ㄥ仩t）上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動(dòng)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．
（1）大陽(yáng)能屬于（選填“可”或“不可”）再生能源；
（2）這個(gè)裝置中反射鏡的作用是改變；
（3）發(fā)電機(jī)是利用原理發(fā)電的．

（2011?孝感）下列判斷正確的是（　�。�