（2012?揭陽）下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（　�。�

（2012?揭陽）如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄．一個同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（　�。�

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A．與物體的重力大小有關(guān)
B．與物體運動的速度大小有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的各面粗糙程度相同長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用．小娟同學(xué)用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實驗，如圖所示．實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	木塊運動快慢	彈簧測力計示數(shù)
1	很慢	1.2N
2	慢	1.2N
3	較快	1.2N

（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 （填序號）的正確或者錯誤．
（2）實驗中采用了控制變量法，應(yīng)注意保持木塊與桌面間的不變，可得到的結(jié)論是．
（3）實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，目的是．
（4）某同學(xué)在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到 力的作用，且該力的大小與彈簧測力計的拉力．

一個質(zhì)量為4×10³kg、底面積為1m²的貨物G靜止于水平地面上，求：
（1）它對地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）
（2）當(dāng)用如圖所示的起重機(jī)將該貨物在40s內(nèi)勻速提起10m時，起重機(jī)對重物做了多少功？功率是多少？

按要求完成下列各圖．

（1）如圖1所示，畫出光經(jīng)過透鏡后的折射光線．
（2）如圖2示，一個重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中，氣球?qū)�繩子的拉力3N．試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對小球的作用力．
（3）如圖3所示，如圖所示是一個已知N、S極的通電螺線管，在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線（虛線）的方向和電源的正、負(fù)極．

很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸一下，會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這個實驗可以證明是存在的．高壓鍋容易把食物煮爛，是因為鍋內(nèi)水面上方的氣壓1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點100℃．（填“大于”或“小于”）

2011年6月4日，李娜在法網(wǎng)奪冠，創(chuàng)造了亞洲歷史，為祖國增添了光彩．
（1）廣大觀眾通過衛(wèi)星電視見證了這一歷史時刻，衛(wèi)星是利用傳遞信息的（選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”），家用電視遙控器有時對著墻也能打開電視機(jī)是因為紅外線被墻．
（2）比賽中李娜發(fā)球時，球拍將球擊出，說明力可以改變物體的，同時球拍網(wǎng)會發(fā)生形變，說明物體間力的作用，網(wǎng)球高速飛向?qū)Ψ綀龅兀�以網(wǎng)球為參照物，對方場地是的．

（2009?姜堰市二模）小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是 （自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，自身的重力是 （動力/阻力）．

氫氣的熱值為1.4×10⁸J/kg，比煤和石油要高出許多，且燃燒造成污染（填“會”或“不會”）．3kg氫氣完全燃燒放出的熱量是J；若這些熱量的50%被水吸收，能使kg的20℃水溫度升高50℃．已知 c_水=4.2×10³J/（kg?℃）

如圖所示，工人用滑輪組將重400N的貨物勻速提升2m，拉力F為250N，滑輪組的機(jī)械效率為，如果這個過程用時5秒，則工人拉繩的速度是m/s．