Question

19．Once upon a time，a boy was walking through a wood and he thought he could hear a sad cry．Following the sound he came to a big，round，mysterious，grey fountain．The sad sound seemed to be coming from the fountain pool．The boy swept aside the pool's dirty surface water and saw a group of grey fish swimming in a slow circle through the pond．
  Amused by this，the boy tried to catch one of these incredible talking fish．But when he stuck his arm into the water it turned grey right up to the elbow．As this happened，a huge sadness entered into him，and he suddenly understood how sad the fish were feeling．
  He quickly pulled his arm out of the water，and ran from that place．But the arm stayed grey，and the boy continued feeling sad．He tried so many times to cheer himself up，but nothing worked．That was，until he realized that if he were to make the Earth happy then that happiness would be，in turn，transmitted back to him，through the earth on his arm．
  From then on，he set about looking after countryside．He cared for the plants，and he did what he could to keep the water from being polluted．He encouraged others to do the same．He was so successful that his arm started to recover its normal color．When the grey had disappeared completely，he started feeling happy again，and he decided to go and visit the fountain．When he was still some way from the fountain he could hear the fish singing happily．

51、What happened to the boy when he stuck his arm into the water？C
A．He caught some fish．        B．His arm was bitten by the fish．
C．He felt great sadness．      D．Nothing special happened．
52、The underlined word recover means"D"in Chinese．
A．轉(zhuǎn)變         B．進(jìn)化          C．變異    D．恢復(fù)
53、Which of the following didn't happen after the boy left the fountain？D
A．He started to look after the countryside．
B．He stopped the water from being polluted．
C．He encouraged people to protect the earth．
D．His arm kept grey and he never felt happy．
54、What can we learn from the passage？A
A．We should protect the earth．            B．We shouldn't catch fish．
C．Even the fountain may cry．              D．We should visit the fountain．
55、What is the best title of the passage？D
A．The Beautiful Countryside．        B．The Talking Fish．
C．The Sad Cry．                      D．The Grey Fountain．

Answer 1

分析 從前，一個(gè)男孩走過(guò)一片樹(shù)林，他認(rèn)為他聽(tīng)到了一個(gè)悲傷的哭聲，他隨著聲音來(lái)到了一個(gè)大的，圓的，神秘的灰色噴泉邊．悲傷的聲音似乎來(lái)自噴泉里，那男孩把池里的臟東西掃到一邊．看到一群灰色的魚(yú)緩慢的在池塘里游泳，這個(gè)男孩試圖抓住其中一個(gè)會(huì)說(shuō)話的魚(yú)，但當(dāng)這個(gè)男孩把胳膊伸進(jìn)水里，他的胳膊直到胳膊肘變成了灰色，他感到很悲傷，他突然明白了魚(yú)的感覺(jué)是多么悲傷．
他很快把胳膊從水中拿出來(lái)，從那個(gè)地方跑開(kāi)，但胳膊仍然是灰色的，男孩感到悲傷，他試了很多辦法讓自己高興起來(lái)，但都沒(méi)用，于是他意識(shí)到，只有讓地球高興了，地球上的東西才會(huì)高興，地球好了，我們就會(huì)好了．
從那時(shí)起，他就開(kāi)始保護(hù)地球，保護(hù)地球上的植物，防止水污染，他鼓勵(lì)其他人同樣這樣做．他成功了，他的手臂開(kāi)始恢復(fù)正常的顏色．灰色已完全消失，他又開(kāi)始感到高興了，他決定再去參觀噴泉．他到了噴泉邊，他又聽(tīng)到魚(yú)兒快樂(lè)的唱歌了．

解答 51．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)But when he stuck his arm into the water it turned grey right up to the elbow．As this happened，a huge sadness entered into him，and he suddenly understood how sad the fish were feeling．可知當(dāng)這個(gè)男孩把胳膊伸進(jìn)水里，他的胳膊直到胳膊肘變成了灰色，他感到很悲傷，故選C．
52．D．詞義猜測(cè)題．根據(jù)When the grey had disappeared completely，he started feeling happy again，可知他的胳膊上的灰色完全消失，他又感到快樂(lè)，因此說(shuō)他恢復(fù)到正常的狀態(tài)，故選D．
53．D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段可知A，B，C都發(fā)生過(guò)，根據(jù)He was so successful that his arm started to recoverits normal color．When the grey had disappeared completely，he started feeling happy again可知他成功了，他的手臂開(kāi)始恢復(fù)正常的顏色．灰色已完全消失，他又開(kāi)始感到高興了，故選D．
54．A．推理判斷題．文中小男孩為了讓自己高興起來(lái)，幫助照顧地球，地球高興了，他也就高興了，故推斷我們應(yīng)該保護(hù)好地球，地球好了，我們就會(huì)很好，故選A．
55．D．標(biāo)題歸納題．文中圍繞著小男孩碰到了灰色泉水后發(fā)生的變化，故本文主要講灰色泉水的故事，故選D．

點(diǎn)評(píng) 首先理解問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題快速閱讀短文，找出與問(wèn)題有關(guān)的句子，并理解大意，最后仔細(xì)斟酌，找出答案，并核對(duì)．