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15．下列有關基因重組的敘述中不正確的是（　�。�
A．基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型
B．同源染色體上的非等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換導致基因重組
C．真核生物進行有性生殖的過程中可發(fā)生基因重組
D．基因工程培育抗蟲棉的原理是基因重組

分析 基因重組
1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．
2、類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．
（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義．

解答 解：A、基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型，A正確；
B、同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換導致基因重組，B錯誤；
C、真核生物進行有性生殖的過程中可發(fā)生基因重組，C正確；
D、基因工程的原理是基因重組，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念，掌握基因重組的兩種類型及基因工程的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）已知生物體內有一種蛋白質（P）,該蛋白質是一種轉運蛋白,由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質（P1）不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性�；卮鹣铝袉栴}。

（1）從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的____________進行改造。

（2）以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾____________基因或合成____________基因。所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內容包括____________的復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:_____________。

（3）蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā),通過___________和____________,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物____________進行鑒定。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性�，F(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交，得到♀50只（全部紅眼），♂50只（紅眼24只、白眼26只）。據此可推知雙親的基因型是 （ ）

A．Ww × Ww B．Ww × ww

C．XWXw × XWY D．XWXW × XWY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．酶與底物發(fā)生結合后，形狀發(fā)生了改變
B．載體蛋白在轉運過程中會發(fā)生形狀變化
C．被胞吞或胞吐的可以是固體，也可以是液體
D．碳反應的產物三碳糖，在葉綠體外可形成淀粉、蛋白質等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．巨噬細胞能特異性識別進人體內的抗原
B．當相同的抗原再次進人機體后會產生更多數(shù)量的抗體
C．皮膚破損出現(xiàn)局部炎癥反應屬于人體對抗病原體的第一道防線
D．效應細胞毒性T細胞識別被病原體感染的體細胞并消滅病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．新生兒小腸上皮細胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．免疫球蛋白由漿細胞合成和分泌，經乳腺上皮細胞后方可分泌到乳汁中．下列說法錯誤的是（　�。�
A．新生兒小腸上皮細胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞
B．漿細胞和乳腺上皮細胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吞
C．免疫球蛋白進入乳腺上皮細胞不需要消耗ATP
D．免疫球蛋白進出細胞的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）組成細胞的基本元素有C、H、O、N．
（2）肽鍵的結構簡式-CO-NH-．
（3）細胞分化的實質基因的選擇性表達．
（4）觀察植物細胞有絲分裂實驗過程中解離液的作用使組織中的細胞相互分離開．
（5）細胞增殖（真核生物）的意義生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．
（6）基因分離的實質：雜合子的細胞在減數(shù)分裂形成配子的過程中，位于一對同源染色體上的等位基因分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖（Ⅰ～Ⅳ表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑧表示相關過程），下列敘述正確的是（　　）
A．圖示的碳循環(huán)路徑是完整的
B．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的
C．圖中以CO2的形式進行的過程有①⑥⑦⑧過程，以有機物的形式進行的過程有②③④⑤
D．圖中由生產者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在某生物細胞培養(yǎng)液中加入用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，短暫培養(yǎng)一段時間后，洗去3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸．使在該段時間內已處于DNA復制期不同階段的全部細胞中DNA被3H標記，而當時處于其它時期的細胞則不帶標記．間期分為  G1期（DNA復制前期），S期（DNA復制期，占間期的大部分時間），G2期（DNA復制后期），不同時間取樣做細胞放射性自顯影，找出正處于有絲分裂的M期 （分裂期）細胞，計算其中帶3H標記的細胞占所有細胞的百分數(shù)．得到如圖（圖1～圖4中橫軸為時間，縱軸為帶標記細胞占總細胞數(shù)的百分數(shù)）：回答各時期均用字母表示

（1）圖2中a點開始檢測到帶3H標記分裂期細胞，則o-a為G2期
（2）圖2中b點帶3H標記分裂期細胞數(shù)開始達到最大值，則a-b段表示M期．
（3）圖3中c點時，帶標記的細胞百分數(shù)開始下降，則a-c段表示什么時期：DNA復制期（S期）、DNA復制后期（G2期）、分裂期
（4）此后，帶標記的分裂期細胞數(shù)逐漸減少，直到消失，到第二次出現(xiàn)帶有標記的細胞數(shù)時為圖表中e點，則一個完整的細胞周期的時間為a-e或b-f．

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