20.已知集合A={0,1,2},A∩B={0,1},A∪B={0,1,2,3},則集合B的子集的個數(shù)為( 。
A.2B.3C.4D.8

分析 根據(jù)題意求出集合B中的元素,即可寫出集合B的子集的個數(shù).

解答 解:集合A={0,1,2},A∩B={0,1},A∪B={0,1,2,3},
則集合B={0,1,3},
所以B的子集為∅,{0},{1},{3},{0,1},{0,3},{1,3},{1,2,3}共8個,
故選:D.

點評 本題考查了集合的定義與運算問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.給出如下四個命題:
①命題“關(guān)于x的不等式$\frac{1-x}{1+x}$≥0的解集為{x|x<-1或x≥1}”為真命題;
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③命題“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;
④“m<$\frac{1}{4}$”是“方程x2+x+m=0有實數(shù)解”的必要不充分條件.
其中假命題的個數(shù)是(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.若對任意x>0,$\frac{x}{{{x^2}+4x+1}}$≤a恒成立,則a的取值范圍是a≥$\frac{1}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨,支付寶已經(jīng)實現(xiàn)了許多功能,如購物付款、加油付款、理財產(chǎn)品等,使得越來越多的人在生活中使用手機支付的便捷功能,阿里巴巴公司研究人員對某地區(qū)年齡在10~60歲間的n位市民對支付寶的使用情況作出調(diào)查,并將調(diào)查的人員的年齡情況繪制成頻率分布直方圖如圖所示.

(1)若被調(diào)查的年齡在20~30歲間的市民有600人,求被調(diào)查的年齡在40歲以上(含40歲)的市民人數(shù);
(2)若按分層抽樣的方法從年齡在[20,30)以及[40,50)內(nèi)的市民中隨機抽取5人,再從這5人中隨機抽取2人進行調(diào)查,求抽取的2人中,至少1人年齡在[20,30)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.設(shè)過曲線f(x)=ex+x(e為自然對數(shù)的底數(shù))上任意一點處的切線為l1,總存在過曲線g(x)=2cosx-ax上一點處的切線l2,使得l1⊥l2,則實數(shù)a的取值范圍為[-1,2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)p:x>1,q:ln2x>1,則p是q成立的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知集合A={(x,y)|y=x+1},B={(x,y)|y=3-2x},則A∩B=( 。
A.{(${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}})$)}B.($\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$)C.{${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$}D.{(${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$),(-$\frac{2}{3}$,-$\frac{5}{3}}$)}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)$\overrightarrow{a_1},\overrightarrow{a_2},…,\overrightarrow{a_n},…$是一組向量,若$\overrightarrow{{a}_{1}}$=(-2015,-12),且$\overrightarrow{{a}_{n}}$-$\overrightarrow{{a}_{n-1}}$=(1,1),n∈N*,且n≥2,則其中模最小的一個向量的序號n=1014或1015.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知變量x,y之間的回歸直線方程為$\hat y$=bx+a(a>0,b>0),且樣本點的中心為(4,1),則a+4b的值是( 。
A.4B.3C.2D.1

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同步練習(xí)冊答案