下列四省中，廣泛分布著以毛竹、杉木為主的速生用材林的是
A．山東B．江西C．湖南D．海南
BD

本題考查中國經(jīng)濟(jì)作物的分布。毛竹、杉木我國亞熱帶植物種類，在秦嶺以南廣泛種植。杉木是我國分布較廣的用材樹種，東至浙江、福建沿海山地及臺(tái)灣山區(qū)，西至云南東部、四川盆地西緣及安寧河流域，南自廣東中部和廣西中南部，北至秦嶺南麓、桐柏山、大別山。中國是毛竹的故鄉(xiāng)，長江以南，生長著世界上85%的毛竹。它廣泛分布于400～800米的丘陵、低山山麓地帶，以長寧、江安、興文等縣最為集中，著名的蜀南竹海楠竹面積達(dá)6萬余畝。所以本題選擇BD選項(xiàng)。其實(shí)湖南也可以廣泛種植。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

恐龍滅絕后，地球上其他動(dòng)物得以生存和繁衍下來，這是自然地理環(huán)境的什么功能在起作用（   ）
A．光合作用B．生產(chǎn)功能C．分解功能D．平衡功能

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖,回答下列問題。（8分）

（1）“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的_______性。
（2）在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地風(fēng)向是___________。
（3）從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出，C地是_____________氣候，成因是_________
__________________________________，該地冬季的氣候特點(diǎn)是___________________ 。
（4）在“自然帶分布模式圖”中，自然帶類型相同的是：_______________（填序號(hào)）。
（5）①②③④⑤自然帶的更替是以_____________為基礎(chǔ)的，⑤⑥⑦自然帶更替更符合
___________________________分異規(guī)律。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖中各要素的關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的
A．差異性B．整體性C．區(qū)域性D．單一性

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

自然地理環(huán)境的基本要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成一個(gè)相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

小題1:若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈，①表示近地面氣流，③表示高空氣流，則以下說法正確的是
A．乙地為副熱帶高氣壓帶
B．①為信風(fēng)帶，風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或西南風(fēng)
C．在④的作用下形成豐富的降水
D．丙處氣壓高于丁處
小題2:若右圖表示大洋環(huán)流，則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A．北太平洋的中高緯度B．北太平洋的中低緯度
C．南太平洋D．北印度洋的冬半年
小題3:若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”，①～④為水循環(huán)環(huán)節(jié)，甲、乙為下墊面，則以下敘述正確的是
A．甲為海洋、乙為陸地
B．④表示在高壓控制下，氣流下沉，形成降水
C．人類對(duì)③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是，修水庫和跨流域調(diào)水
D．黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國某區(qū)域自然環(huán)境各要素的關(guān)系圖，回答下題。

小題1:下列敘述中，屬于M環(huán)節(jié)的是
A．植被破壞嚴(yán)重，易形成紅色沙漠B．山區(qū)坡陡，水力資源豐富
C．高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，積累少D．水系發(fā)達(dá)，山、丘、盆、谷交錯(cuò)分布
小題2:圖中N環(huán)節(jié)導(dǎo)致
A．河流徑流量穩(wěn)定B．河流泥沙含量大
C．冬季有結(jié)冰現(xiàn)象D．夏季河流出現(xiàn)汛期
小題3:下列有關(guān)該區(qū)農(nóng)業(yè)國土整治的措施的敘述，正確的是
A．實(shí)施退耕還林，建立全國性的林業(yè)基地
B．綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)資源，加強(qiáng)水土流失治理
C．大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
D．實(shí)施圍湖造田，建立全國性的商品糧基地

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

 讀圖3－6－1，回答：

1.若此圖表示生物循環(huán)，則A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化碳的是______
2.若圖中字母C、D、E表示水循環(huán)的有關(guān)環(huán)節(jié)，則
A.C表示蒸騰  B.E表示落葉  C.D表示地面降水  D.植物不參加水循環(huán)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng)，圖6是洋面封凍與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答題。

1．洋面封凍與水、氣候、生物相互作用關(guān)系體現(xiàn)了
A．氣候會(huì)影響植被，但不會(huì)影響土壤
B．各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透
C．地理環(huán)境各組成要素具有相對(duì)獨(dú)立性D．地理環(huán)境的差異性
2．圖中由“二氧化碳濃度降低”導(dǎo)致“氣候變冷”的過程是因?yàn)?br />A．大氣對(duì)太陽輻射的散射作用增強(qiáng)        B．大氣對(duì)地面輻射的吸收作用減弱
C．氟氯烴對(duì)臭氧的破壞作用加強(qiáng)               D．大氣的保溫效應(yīng)加強(qiáng)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“地理環(huán)境中的碳循環(huán)”圖，回答1～2題。

1．與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是
A．①③ B．②④  C．②③  D．①④
2．此圖可以說明
A．綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環(huán)的重要組成部分
B．地理環(huán)境中碳循環(huán)，不會(huì)跨越圈層界限
C．自然地理環(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在
D．自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量處在不斷的循環(huán)之中

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