【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點生長素濃度對根生長的效應是 ,對芽生長的效應是______________,c點生長素濃度對于芽來說是________(填“高”或“低”)濃度。
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于___________引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應是__________。
(3)為驗證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
①實驗材料及用具;燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程;給以右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明。
③實驗結果:
a.___________________。
b.___________________。
c.___________________。
④實驗結論:_________________________________________。
【答案】(1)10-10 10-8 既不促進也不抑制 促進 低
(2)小于 重力 促進
(3)②
③a.直立生長 b.彎向光源生長 c.彎向光源生長
④胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段
【解析】(1)據(jù)圖分析可知:根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8mol/L。c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制,對芽的效應是促進,c點生長素濃度對于芽來說是低濃度。
(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),a側(cè)生長素對莖生長的效應是促進。
(3)②本實驗的目的是驗證“燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段”,可對燕麥胚芽鞘進行三種處理:阻斷A段,阻斷B段,不阻斷任何部位以做對照。③由于生長素橫向運輸是在胚芽鞘尖端,所以阻斷A段后,生長素不能向背光側(cè)運輸,因而胚芽鞘直立生長;而阻斷B段后,生長素能向背光側(cè)運輸,所以胚芽鞘彎向光源生長。而不作處理的對照組則彎向光源生長。④根據(jù)三組實驗的生長結果可以得出結論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。
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【題目】 The Australia state of Victoria will _______a “zero tolerance” policy towards drunken drivers.
A. absorb B. adopt C. adjust D. adapt
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對每對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)親本的遺傳因子組成是_________(黃色圓粒),_____________(綠色圓粒)。
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____________,它們之間的數(shù)量比為_________。 F1中純合子占的比例是_________________。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的遺傳因子組成是______________________。
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【題目】實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如下圖中①,結果如下圖中②。圖②中箭頭表示注射T細胞或血清的時間。
(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖②可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢_______說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4 d內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量________,說明該組T細胞(活化T細胞)________細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在________。
(3)實驗中,IⅣ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的________d。
實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖。
(4)由圖可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞。
(5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括____________________。
a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細胞
d.B組小鼠的巨噬細胞
e.培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液
f.細菌X
(6)該系列實驗的目的是研究_____________________。
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【題目】如圖所示為細胞中與基因有關的物質(zhì)或結構,請分析并回答下列問題:
(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ] ,基因和b的關系是 ___________。
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ] ,基因和a的關系是_____________。
(3)如果基因存在于 上,則其遺傳方式與性別相關聯(lián),這就是 。
(4)b的空間結構是 。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數(shù)的比例為 ,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)= 。
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【題目】The performance was a great success because the orchestra was by an internationally famous conductor.
A. directed
B. performed
C.conducted
D. staged
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【題目】China’s economy is sure to develop very quickly ________ the new government is able to work scientifically
and practically.
A. even though B. in case
C. as though D. in that
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【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.
A. It were B. Were it
C. It was D. Was it
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【題目】The engineer ___________ my father works is about 50 years old.
A. to whom B. on whom
C. with which D. with whom
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