關(guān)于地理環(huán)境整體性的敘述，錯(cuò)誤的是
A．地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互影響
B．地理環(huán)境各要素不能單獨(dú)存在和發(fā)展
C．某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境發(fā)生變化
D．地理環(huán)境各要素乃至整個(gè)環(huán)境系統(tǒng)的特征完全一致
D

試題分析：地理環(huán)境整體性表現(xiàn)在三個(gè)方面：1、地理環(huán)境各各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互影響；2、“牽一發(fā)而動(dòng)全身”3、一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地影響到其他區(qū)域。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小。要求學(xué)生熟練掌握地理環(huán)境的整體性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

有機(jī)質(zhì)含量高低是土壤肥力的重要標(biāo)志，一般土壤有機(jī)質(zhì)含量為5%。圖1為我國(guó)東部某地土壤剖面圖，圖2 為該土壤有機(jī)質(zhì)分布圖。讀圖回答下列問題。

圖1                                     圖2
小題1:關(guān)于該地表層土壤的描述，正確的是
A．地表枯枝落葉多，有機(jī)質(zhì)含量較高，B．人工增施有機(jī)肥，有機(jī)質(zhì)含量較高，
C．受流水侵蝕作用，有機(jī)質(zhì)含量較低，D．氣候干旱植被稀少，有機(jī)質(zhì)含量低
小題2:針對(duì)該土壤的特性，該地宜采用的農(nóng)業(yè)技術(shù)是
A．免耕直播B．深耕改土C．大棚溫室D．礫石壓土

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（24分）讀下圖，回答下列問題。

（1）圖例甲、乙代表的主要糧食作物應(yīng)是       、         。并分析產(chǎn)生這種差異的自然原因。（8分）
（2）江蘇省的工業(yè)發(fā)達(dá)，輕、重工業(yè)門類齊全，技術(shù)先進(jìn)。主要工業(yè)有機(jī)械、電子、化工、紡織等。其中紡織和絲綢工業(yè)居全國(guó)首位。讀圖分析江蘇發(fā)展紡織和化學(xué)工業(yè)的有利條件。（8分）
（3）運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理，分析圖示區(qū)域中西部湖泊多的原因。（8分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國(guó)某山地丘陵區(qū)土壤材料，該地全年降水量在600～700mm之間，主要集中在6月中旬至9月上旬。讀下圖回答題。

小題1:該山地丘陵區(qū)最可能位于    
A．四川盆地B．珠江三角洲C．長(zhǎng)江中下游平原D．華北平原
小題2:影響該地土壤厚度因素的敘述正確的是
A．與坡度呈正相關(guān)B．與植被呈正相關(guān)
C．與坡面光照呈正相關(guān)D．與降水量呈正相關(guān)
小題3:造成陽坡與陰坡土壤厚度不同的原因是
A．陰坡的水分蒸發(fā)量較少B．陽坡植被生長(zhǎng)狀況好
C．陽坡土壤水分狀況好D．陰坡坡度更大

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，完成題。

小題1:該圖反映了地理環(huán)境的（   ）
A．整體性特征B．從赤道向兩極的分異規(guī)律
C．從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律D．垂直地帶性規(guī)律
小題2:下列敘述中，屬于P環(huán)節(jié)的是（   ）
A．降水多集中于夏季——河流有夏訊
B．植被破壞嚴(yán)重——紅色沙漠
C．高溫多雨——有機(jī)質(zhì)分解，積累少
D．山區(qū)坡陡——水流湍急，水力資源豐富

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列地理現(xiàn)象的變化能正確反映地理環(huán)境整體性的是
A．我國(guó)從多雨的東南沿海到干旱的西北內(nèi)陸,植被有明顯的變化
B．秦嶺南坡太陽輻射強(qiáng)于北坡,植被生長(zhǎng)茂盛
C．沙漠地區(qū)生長(zhǎng)著大量的蘆葦
D．云貴高原由于植被破壞,水土流失嚴(yán)重,出現(xiàn)石漠化

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國(guó)南方季風(fēng)區(qū),高溫多雨,地表發(fā)育了紅壤,其上生長(zhǎng)著亞熱帶常綠闊葉林,河流發(fā)育較多,水循環(huán)活躍,多外流河,這種自然特征體現(xiàn)了 (    )
A．自然地理環(huán)境的整體性B．自然地理環(huán)境的差異性
C．南方環(huán)境的獨(dú)特性D．自然景觀的差異性

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為“不同氣候區(qū)巖石的風(fēng)化深度與當(dāng)?shù)啬昃鶞丶澳杲邓康年P(guān)系示意圖”，讀圖完成問題。

小題1:對(duì)圖示信息的判斷，正確的是   （   ）
A．巖石的風(fēng)化深度與年均溫呈負(fù)相關(guān)
B．巖石的風(fēng)化深度與年降水量呈正相關(guān)
C．年降水量與年均溫呈正相關(guān)
D．巖石的風(fēng)化深度與氣溫年較差呈正相關(guān)
小題2:若圖中有甲、乙、丙、丁四地，其對(duì)應(yīng)的年均溫和年降水量分別為（3°C,800 mm） 、（15°C,900 mm） 、（7°C,5 mm） 、（23°C，2900 mm），則巖石風(fēng)化深度大致相同的是  （   ）
A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是(　　)
A．生物群落與其生存的環(huán)境之間不停地進(jìn)行能量循環(huán)和物質(zhì)交換，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)中的生物脫離了環(huán)境將難以生存
C．生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物均能指示其所在的自然環(huán)境
D．生物對(duì)其生存的環(huán)境影響極為微弱

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