“生活質(zhì)量”是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)等因素共同影響的結(jié)果。下為生活質(zhì)量與GDP和電力消耗量關(guān)系示意圖，讀圖回答下題


1.從圖中可以看出


  1. A.
    人均GDP越高，生活質(zhì)量越高
  2. B.
    人均電力消耗量與生活質(zhì)量正相關(guān)
  3. C.
    人均GDP在3~6千美元時(shí)，生活質(zhì)量有所下降
  4. D.
    人均GDP在3~6千美元時(shí)，人均用電量會(huì)呈下降趁勢(shì)

2.此圖給我們的啟示，正確的說(shuō)法是


  1. A.
    環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，它在發(fā)展中產(chǎn)生，也必須在發(fā)展中解決
  2. B.
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段，必然產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題，因此我們要邊污染邊治理
  3. C.
    人均電力消耗多，生活質(zhì)量就高，所以我們要大力發(fā)展高耗能工業(yè)
  4. D.
    我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
1. BC
2. AD
1.從圖中可以看出，人均電力消耗量與生活質(zhì)量正相關(guān)，人均GDP在3-6千美元時(shí)，反而隨著人均GDP的升高，生活質(zhì)量有所下降。
2.此圖給我們的啟示，環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，它在發(fā)展中產(chǎn)生，也必須在發(fā)展中解決，我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：1+1輕巧奪冠同步講解高一　　地理（下） 題型：022

讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量變化圖”，回答：

（1）從英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)看，1950年為_(kāi)_______英鎊，1990年為6200英鎊，說(shuō)明在40年間人均國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了________倍多。

（2）生活質(zhì)量指標(biāo)是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的指標(biāo)，從生活質(zhì)量指標(biāo)來(lái)看，英國(guó)國(guó)民1950年為_(kāi)_______英鎊，1990年為_(kāi)_______英鎊，這說(shuō)明英國(guó)國(guó)民的生活質(zhì)量在40年間________________。

（3）實(shí)踐告訴我們，發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化所走過(guò)的“________、________”道路的教訓(xùn)是慘痛的，我們必須走人口、發(fā)展、環(huán)境和資源________的可持續(xù)發(fā)展的道路。

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科目：高中地理 來(lái)源：單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二　　地理（上） 題型：022

讀英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中表明，英國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值從20世紀(jì)50～90年代呈________趨勢(shì)；生活質(zhì)量指標(biāo)是考慮了________、________、________和________因素在內(nèi)的，圖中分析可知英國(guó)人在40年間的生活質(zhì)量呈__________________趨勢(shì)。

（2）上述情形給我們的啟發(fā)是

[　　]

A．財(cái)富和產(chǎn)品越多，生活質(zhì)量越高

B．財(cái)富和產(chǎn)品越少，生活質(zhì)量越高

C．人均國(guó)民生產(chǎn)總值是生活質(zhì)量的惟一保證

D．人均國(guó)民生產(chǎn)總值與環(huán)境質(zhì)量同步增長(zhǎng)是生活高質(zhì)量的保證

（3）上述情形給發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了警示，應(yīng)走的道路或發(fā)展方式是

[　　]

A．高消費(fèi)、高速度、高產(chǎn)值

B．單純追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)而犧牲環(huán)境質(zhì)量

C．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和保護(hù)自然環(huán)境同步

D．按“先污染、后治理”發(fā)展模式

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試文綜地理試卷（含解析） 題型：綜合題

（28分）根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成（1）～（5）題。

 

 

材料一  圖12為我國(guó)某區(qū)域示意圖

材料二  山東半島城市帶統(tǒng)計(jì)表（經(jīng)濟(jì)生態(tài)包括生產(chǎn)效率、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源利用；社會(huì)生態(tài)包括人口、生活質(zhì)量、社會(huì)保障、生態(tài)文化；自然生態(tài)包括生態(tài)資產(chǎn)、環(huán)境質(zhì)量、資源保護(hù)。分值越高越優(yōu)。）

 

城市

工業(yè)基地及

大型交通設(shè)施

可持續(xù)發(fā)展能力

創(chuàng)新能力排名比較

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)

競(jìng)爭(zhēng)力排序

經(jīng)濟(jì)生態(tài)

社會(huì)生態(tài)

自然生態(tài)

總得分

濟(jì)南

鋼鐵、汽車(chē)、機(jī)場(chǎng)

0.32

0.34

0.47

0.38

2

4

淄博

化工

0.22

0.33

0.65

0.35

4

5

東營(yíng)

化工、造紙

0.15

0.35

0.71

0.32

7

8

青島

鋼鐵、化工、汽車(chē)、

造船、港口、機(jī)場(chǎng)

0.31

0.31

0.67

0.40

1

3

威海

造船、港口

0.30

0.37

0.50

0.38

5

6

煙臺(tái)

汽車(chē)、造船、港口

0.24

0.31

0.56

0.34

3

2

日照

鋼鐵、造紙、港口

0.20

0.24

0.32

0.25

8

7

濰坊

工程機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械

0.18

0.28

0.63

0.30

6

1

 

（1）濟(jì)南、日照兩地，寒潮出現(xiàn)頻次較低的是        ，該地寒潮出現(xiàn)頻次較低的主要原因是                    。（4分）

（2）圖示范圍內(nèi)，主要地形類(lèi)型是              和                 ；春末夏初影響該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要?dú)庀鬄?zāi)害是                   。（6分）

（3）東營(yíng)市發(fā)展化學(xué)工業(yè)的主要區(qū)位因素是                ；濰坊成為我國(guó)最大農(nóng)業(yè)機(jī)械城的主要原因是            。（4分）

（4）簡(jiǎn)述該省近年來(lái)成為日本、韓國(guó)主要蔬菜供應(yīng)基地的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。（6分）

（5）依據(jù)材料，分析青島市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。（8分）

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量關(guān)系圖，回答1～2題。

1.據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A.T年份前后生活質(zhì)量指標(biāo)是最高的，故人均國(guó)民生產(chǎn)總值應(yīng)該控制在P附近

B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然導(dǎo)致生活質(zhì)量指標(biāo)的下降

C.在T時(shí)段之前英國(guó)尚未出現(xiàn)環(huán)境污染問(wèn)題

D.英國(guó)環(huán)境污染在T時(shí)段之后加劇

2.英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我國(guó)的啟示是

A.工業(yè)化初期可以忽略環(huán)境問(wèn)題，集中力量搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B.不能忽視工業(yè)化進(jìn)程中的環(huán)境問(wèn)題，否則后期治理的代價(jià)是昂貴的

C.環(huán)境問(wèn)題是發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，所以環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是矛盾的

D.為了獲得更高的生活質(zhì)量，我們應(yīng)該降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值變化與生活質(zhì)量變化圖”，回答以下各題。

（1）從英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)看，1950年為_(kāi)__________英鎊，1990年為_(kāi)__________英鎊，在40年間人均國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了_________________。

（2）生活質(zhì)量指標(biāo)是考慮了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的指標(biāo)。從生活質(zhì)量指標(biāo)來(lái)看，英國(guó)國(guó)民1950年為_(kāi)_____________英鎊，1990年為_(kāi)___________英鎊。這說(shuō)明英國(guó)國(guó)民的生活質(zhì)量在40年間__________________________。

（3）圖中所描述的情形帶給我們的啟示是（　 ）

A.財(cái)富和產(chǎn)品越多，生活質(zhì)量越高

B.財(cái)富和產(chǎn)品越少，生活質(zhì)量越高

C.人均國(guó)民生產(chǎn)總值是生活質(zhì)量的唯一保證

D.人均國(guó)民生產(chǎn)總值與環(huán)境質(zhì)量同步增長(zhǎng)是生活質(zhì)量提高的保證

（4）圖中所描述的情形，給發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了警告，那么你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)走的道路和發(fā)展方式是 ）

A.高消耗、高速度、高產(chǎn)值

B.單純追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng)而犧牲環(huán)境質(zhì)量

C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與保護(hù)自然環(huán)境同步

D.堅(jiān)持“先污染，后治理”的發(fā)展模式

（5）通過(guò)對(duì)比英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化曲線和生活質(zhì)量的變化曲線，你認(rèn)為生活質(zhì)量的提高與財(cái)富和產(chǎn)品數(shù)量之間有怎樣的關(guān)系？

（6）圖中兩條曲線的變化趨勢(shì)各有何特點(diǎn)？

（7）你認(rèn)為我國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化曲線和生活質(zhì)量的變化曲線也是這樣一種關(guān)系嗎？并簡(jiǎn)要闡明你判斷的理由。

 

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