A. | 3molBr2 2molNaOH | B. | 3molBr2 4molNaOH | ||
C. | 2molBr2 3molNaOH | D. | 4molBr2 4molNaOH |
分析 該物質(zhì)中含有酯基、酚羥基、苯環(huán)、碳碳雙鍵,具有酚、酯和苯的性質(zhì),能發(fā)生顯色反應(yīng)、氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)及加成反應(yīng),酚羥基苯環(huán)上鄰對(duì)位H原子能被溴原子取代,酯基能和NaOH水溶液發(fā)生水解反應(yīng),酚羥基和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:酚羥基苯環(huán)上鄰對(duì)位H原子能被溴原子取代,酯基能和NaOH水溶液發(fā)生水解反應(yīng),酚羥基和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),碳碳雙鍵和溴發(fā)生加成反應(yīng),1mol的七葉樹內(nèi)酯分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng),酯基水解生成的酚羥基和羧基都能和NaOH反應(yīng),消耗溴的物質(zhì)的量為3mol、NaOH的物質(zhì)的量為4mol,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考高頻點(diǎn),明確物質(zhì)官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意酯基水解生成的酚羥基能和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,在水中的溶解度:丙三醇>苯酚>1-氯丁烷 | |
B. | 用NaOH溶液可以區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3 | |
C. | 用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3 | |
D. | 油脂在酸性或堿性條件下均能發(fā)生水解反應(yīng),且產(chǎn)物相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱濃氨水 | B. | 生石灰和濃氨水 | ||
C. | Ca(OH)2和NH4Cl共熱 | D. | 用氫氣和氮?dú)獯呋铣?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉具有銀白色金屬光澤,在空氣中易變質(zhì),生成過氧化鈉 | |
B. | 鈉應(yīng)保存在煤油中 | |
C. | 鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界不能以游離態(tài)存在 | |
D. | 鈉和鉀的合金在室溫呈液態(tài),可做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和D2O | B. | ${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C | ||
C. | H2和D2 | D. | O2和O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素不能提供熱量,但是對(duì)人體有重要作用 | |
B. | 人體通過生理活動(dòng)可以合成維生素C,故不需要另外補(bǔ)充 | |
C. | 維生素C易被氧化,受熱易分解,生食富含維生素C的食物可以減少維生素C的損失 | |
D. | 水果和綠色蔬菜中富含維生素C |
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