某膠體遇鹽鹵(MgCl2 )或石膏水發(fā)生凝聚,而遇食鹽水或Na2SO4 溶液不易發(fā)生凝聚,下列說法中錯誤的是(  )
A、膠體粒子直徑在lnm~100nm
B、遇BaCl2溶液或Fe(OH)3膠體可發(fā)生聚沉
C、電泳時,該膠體向陰極方向移動
D、Na+使此膠體凝聚的效果不如Ca2+、Mg2+
考點:膠體的重要性質(zhì)
專題:溶液和膠體專題
分析:A、膠體分散質(zhì)微粒直徑的大小介于1nm~100nm之間;
B、該膠體的膠粒帶負(fù)電,遇到電解質(zhì)溶液或膠粒帶負(fù)電的膠體能夠發(fā)生聚沉;
C、該膠體遇鈣、鎂、鋇離子易發(fā)生聚沉,而遇鈉離子則不易發(fā)生聚沉,說明膠體的膠粒帶負(fù)電荷;
D、膠體遇鹽鹵或石膏水易發(fā)生凝聚,而與食鹽水或Na2SO4溶液則不易發(fā)生凝聚,說明它的凝聚受陽離子種類影響較大,離子所帶電荷越多則聚沉效果越好.
解答: 解:A、膠體分散質(zhì)微粒直徑的大小介于1nm~100nm之間,故A正確;
B、該膠體遇BaCl2溶液發(fā)生聚沉,該膠體遇鈣、鎂、鋇離子易發(fā)生聚沉,而遇鈉離子則不易發(fā)生聚沉,說明膠體的膠粒帶負(fù)電荷,F(xiàn)e(OH)3膠體的膠粒是帶正電荷,可使該膠體發(fā)生聚沉,故B正確;
C、該膠體遇鈣、鎂、鋇離子易發(fā)生聚沉,而遇鈉離子則不易發(fā)生聚沉,說明膠體的膠粒帶負(fù)電荷,電泳時,該膠體向陽極移動,故C錯誤;
D、膠體遇鹽鹵或石膏水易發(fā)生凝聚,而與食鹽水或Na2SO4溶液則不易發(fā)生凝聚,說明它的凝聚受陽離子種類影響較大,離子所帶電荷越多則聚沉效果越好,故D正確;
故選C.
點評:本題考查了膠體的性質(zhì),難度不大,明確膠體聚沉發(fā)生的條件是解題的關(guān)鍵,注意膠體的聚沉和膠體的鹽析區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)廚房中的常見的操作和常見的現(xiàn)象,其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡
B、用煤氣灶燃燒沼氣主要成分為甲烷(CH4中C為+4價)為炒菜提供熱量
C、銅質(zhì)炊具長久不用生銅銹
D、灶具大理石板使用醋腐蝕變的不光滑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)烷烴的命名正確的是( 。
A、異戊烷
B、2,2,3-三甲基戊烷
C、 2-甲基丁烷
D、(CH3CH22CHCH3 3-甲基戊烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、對于反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0,若使用催化劑,反應(yīng)過程中放出的熱量更多
B、已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2
C、在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+72.5kJ/mol,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大72.5kJ/mol
D、
已知某物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)過程中的總能量變化如圖所示,由圖示可知,反應(yīng)Ⅰ是吸熱反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ是放熱反應(yīng),且反應(yīng)Ⅰ的速率(v1)小于反應(yīng)Ⅱ的速率(v2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的元素.相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
YY的單質(zhì)為黃色晶體,是制黑火藥的原料之一
ZZ和Y同周期,原子半徑:Y>Z
WW的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34
(1)X在元素周期表中的位置是
 

(2)根據(jù)價層電子對互斥理論,H2Y分子的立體構(gòu)型是
 
;Y的最高價氧化物的化學(xué)式是
 

(3)Z和Y比較,電負(fù)性較大的是
 
.(填元素符號)
(4)W的基態(tài)原子的外圍電子排布式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)印機工作時易產(chǎn)生臭氧,臭氧濃度過高時對人體有害,臭氧具有強氧化性,可以使?jié)駶櫟饣浀矸墼嚰堊兯{,其中臭氧部分轉(zhuǎn)化成氧氣,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的離子方程式為:2I-+O3+H2O═2OH-+I2+O2
B、反應(yīng)中每1mol臭氧參加反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6mol
C、O2是該反應(yīng)的還原產(chǎn)物
D、由該反應(yīng)可知氧化性的大小順序:O3>O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為相互串聯(lián)的甲、乙兩個電解池(電極都是惰性電極),請回答:
(1)寫出兩電解池中的電解反應(yīng)方程式:甲
 

(2)若甲槽陰極增重25.6g,則乙槽陽極放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(3)若乙槽剩余液體為400mL,則電解后得到堿液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇可以發(fā)生下列反應(yīng),在反應(yīng)中乙醇分子斷裂C-O鍵而失去羥基的是( 。
A、乙醇在濃硫酸存在下發(fā)生消去反應(yīng)
B、乙醇與金屬鈉反應(yīng)
C、乙醇的酯化反應(yīng)
D、乙醇在銅絲存在條件下發(fā)生催化氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固體粉末X由Fe2O3、CuO組成.某研究性學(xué)習(xí)小組選用圖17中裝置(夾持儀器已略去,實驗前均已檢查裝置氣密性)探究X與過量炭粉發(fā)生反應(yīng)時,除生成CO2外,是否還有其他氣體產(chǎn)物.
請回答:
(1)若按甲→丙→丁的順序連接裝置,則
 
(填上圖裝置代號)裝置中的儀器和試劑需稱量.開始反應(yīng),氣體經(jīng)充分吸收后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),消耗碳、氧元素的質(zhì)量大于生成CO2的質(zhì)量,可能的原因除產(chǎn)生了CO2外的其他氣體產(chǎn)物,還可能是
 

(2)為使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確說明問題,一些同學(xué)按乙→丁→戌的順序連接裝置進行實驗,并且加熱前先通一會兒氣體M,停止加熱后再通一會兒該氣體.
①氣體M可能是
 
(填字母).
a.CO2     b.H2     c.N2     d.CO     e.O2
②停止加熱后再通一會兒氣體M的原因是
 

(3)以上兩套裝置均存在同樣的明顯缺陷是
 

(4)該小組同學(xué)設(shè)計實驗(如圖)將X進行轉(zhuǎn)化(每一步均反應(yīng)完全):

①生成氣體B的化學(xué)方程式是
 

②將固體D投入過量稀硫酸并充分反應(yīng)后,過濾,再向濾液加入雙氧水,得黃色溶液;寫出當(dāng)加入雙氧水時溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

③若已知固體X的質(zhì)量為7.2g,反應(yīng)中Al粉的質(zhì)量是2.7g,氣體B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為672mL,則固體D的質(zhì)量是
 
g.

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