欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采用以下四種方法.
方法四:不使用化學(xué)試劑,使用實驗室常用儀器.
按要求回答下列問題:
(1)方法一是將HCO3-離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重,則試劑A為
 
(填化學(xué)式)溶液;操作2包括
 

(2)方法二操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還需要
 
;操作2的名稱是
 
;該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含m、a的表達式表示).
(3)根據(jù)方法三中所用的實驗裝置,除了稱量試樣質(zhì)量外,還需測定的實驗數(shù)據(jù)是
 
;仔細分析該實驗裝置,由此測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是
 
;偏低的原因可能是
 

(4)方法四的實驗原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:方法一:(圖甲)固態(tài)樣品加試劑A使碳酸氫跟生成沉淀,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量,從而根據(jù)碳守恒計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進而計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法二:(圖乙)固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,取20ml加指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進行滴定,從而計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法三:(圖丙)固態(tài)樣品加稀硫酸充分溶解,再經(jīng)過濃硫酸干燥,用堿石灰吸收生成的二氧化碳氣體,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進而計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(1)根據(jù)以上分析:與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,二者選其一即可;操作2是過濾、洗滌、干燥;
(2)根據(jù)方法二的原理分析所需儀器;操作2為滴定操作;由所用鹽酸的體積可計算出20mL的待測液中碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,進而計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)方法三利用產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量來計算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實驗前后的質(zhì)量;根據(jù)裝置分析,偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質(zhì)量增大;偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收;
(4)不用其他化學(xué)試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:方法一:(圖甲)固態(tài)樣品加試劑A使碳酸氫跟生成沉淀,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量,從而根據(jù)碳守恒計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進而計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法二:(圖乙)固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,取20ml加指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進行滴定,從而計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法三:(圖丙)固態(tài)樣品加稀硫酸充分溶解,再經(jīng)過濃硫酸干燥,用堿石灰吸收生成的二氧化碳氣體,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,進而計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(1)方法一:與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的試劑有Ca(OH)2或 Ba(OH)2,所以試劑A為Ca(OH)2或 Ba(OH)2;與HCO3-反應(yīng)產(chǎn)生沉淀后應(yīng)進行的操作為過濾、洗滌、干燥,故答案為:Ca(OH)2 或Ba(OH)2;過濾、洗滌、干燥;
(2)方法二中固態(tài)樣品加水溶解成100ml溶液,所以還需100mL的容量瓶、膠頭滴管;用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進行測定碳酸氫鈉的含量屬于中和滴定;由于鹽酸與碳酸氫鈉按1:1反應(yīng),所以消耗鹽酸的物質(zhì)的量即為碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,又配100ml,取20ml進行滴定,所以原液是待測液的5倍,所以樣品中NaHCO3的質(zhì)量為a(HCl)×10-3×0.100×5×84=0.042a(HCl)g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.042a
m
×100%,故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管; 中和滴定; 
0.042a
m
×100%;
(3)根據(jù)以上分析:方法三利用產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量來計算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以需要稱量裝有堿石灰的干燥管在實驗前后的質(zhì)量;因為堿石灰直接與空氣接觸,所以偏高的原因是堿石灰還會吸收空氣中的二氧化碳和水使質(zhì)量增大;因為裝置中還會有殘留的二氧化碳,所以偏低的原因是裝置中會有殘留的二氧化碳未被吸收,故答案為:裝有堿石灰的干燥管在實驗前后的質(zhì)量;堿石灰可能還會吸收空氣中的水氣和CO2氣體;圓底燒瓶內(nèi)會留存部分CO2氣體;
(4)不用其他化學(xué)試劑,就只能是碳酸氫鈉的受熱分解了,利用固體反應(yīng)前后的質(zhì)量差,計算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)方程式是2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,故答案為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查對碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同測定方法的分析計算,注意分析各種方法的原理,進而解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

PH=2的醋酸與PH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液PH
 
7(填“<”“>”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

正丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)是一種化工原料,常溫下為無色液體,不溶于水,沸點為142.4℃,密度比水。硨嶒炐〗M利用如下裝置合成正丁醚(其它裝置均略去),發(fā)生的主要反應(yīng)為:
2C3CH2CH2CH2OH
H2SO4
135度
CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
實驗過程如下:在容積為100mL的三頸燒瓶中將5mL濃硫酸、14.8g正丁醇和幾粒沸石混合均勻,再加熱回流一段時間,收集到粗產(chǎn)品,精制得到正丁醚.回答下列問題:
(1)合成粗產(chǎn)品時,液體試劑加入順序是
 

(2)實驗中冷凝水應(yīng)從
 
口出去(填“a”或“b”).
(3)為保證反應(yīng)溫度恒定在135℃,裝置C中所盛液體必須具有的物理性質(zhì)為
 

(4)加熱時間過長或溫度過高,反應(yīng)混合液會變黑,寫出用NaOH溶液吸收有毒尾氣的離子方程式
 

(5)得到的正丁醚粗產(chǎn)品依次用8mL 50%的硫酸、10mL水萃取洗滌.該步驟中需要的屬于硅酸鹽材質(zhì)的實驗儀器是燒杯、玻璃棒、
 
.該儀器使用前需要
 

(6)將分離出的有機層用無水氯化鈣干燥,過濾后再進行
 
(填操作名稱)精制得到正丁醚.
(7)本實驗最終得到6.50g正丁醚,則正丁醚的產(chǎn)率是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某粗鹽中含有Ca2+、Mg2+及SO42-,除去雜質(zhì)離子所加入的試劑及順序可以是(填序號):
試劑①NaOH、試劑②
 
、試劑③
 
、試劑④
 

A.Na2CO3  B.BaCl2  C.HCl   D.AgNO3
在加試劑③后,應(yīng)先進行一個實驗操作
 
,之后再加入試劑④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)
催化劑
加熱加壓
CH3OH(g)+H2O(g),實驗測得
CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖1所示.
①圖2是改變溫度時H2的化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);

②從反應(yīng)開始到第三分鐘,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol?L-1?min-1
③平衡時CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為
 

(2)圖3中P是可自由平行滑動的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度時,向A容器中充入1.2molCH3OH(g)和2.4molH2O(g),向B容器中充入1.5molCH3OH(g) 和3.0molH2O(g),兩容器分別發(fā)生上述(1)中反應(yīng)的逆反應(yīng).已知起始時容器A和B的體積均為aL,反應(yīng)達到平衡時容器B的體積為1.4aL,容器B中CH3OH轉(zhuǎn)化率為
 
;維持其他條件不變,若打開K一段時間后重新達到平衡,容器B的體積為
 
L.(連通管中氣體體積忽略不計,且不考慮溫度的影響)
(3)一定條件下的密閉容器中,反應(yīng)3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0
達到平衡時,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母代號)
A.升溫   B.加壓   C.增加CO的濃度D.分離出二甲醚(CH3OCH3)       E.加入催化劑
(4)已知反應(yīng)2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)K=100.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下.下列說法正確的是
 

物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
c/mol L -10.90.600.60
A.CH3OH的起始濃度為2.1mol/L        
B.平衡時CH3OH的濃度為0.9mol/L
C.此時正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率       
D.平衡時CH3OH的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知黃鈉鐵礬[NaxFey(SO4m(OH)n]具有沉淀顆粒大、沉淀速率快、容易過濾等特點.某研究小組先將某廢水中Fe2+氧化為Fe3+,再加入Na2SO4使其生成黃鈉鐵礬而除去.該小組為測定黃鈉鐵礬的組成,進行了如下實驗:
①稱取4.850g樣品,加鹽酸完全溶解后,配成100.00mL溶液A;
②量取25.00mL溶液A,加入足量的KI,用0.2500mol?L-1Na2S2O3溶液進行滴定(反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗30.00mLNa2S2O3溶液至終點.
③另取25.00mL溶液A,加足量BaCl2溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥后得沉淀1.165g.
(1)該小組不采用生成Fe(OH)3沉淀的方法除去鐵元素,是因為生成的Fe(OH)3
 

(2)用Na2S2O3溶液進行滴定時,使用的指示劑為
 
,滴定到終點的顏色變化為
 

(3)通過計算確定黃鈉鐵礬的化學(xué)式(寫出計算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:
海藻
灼燒
海藻灰
浸泡
懸濁液
含I-的溶液
適量Cl2
含I2的溶液
碘的有機溶液→晶體碘
(1)實驗操作①的名稱是
 
;實驗操作③的名稱是
 
,所用主要儀器名稱為
 

(2)利用碘的有機溶液得到單質(zhì)I2的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏低的原因是( 。
A、未洗滌燒杯和玻璃棒
B、轉(zhuǎn)移溶液前溶液未冷卻至室溫
C、容量瓶未干燥
D、定容時俯視液面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,某稀溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13mol/L.有關(guān)該溶液的敘述正確的是( 。
A、該溶液的pH值可能為1
B、水的電離受到促進
C、水的離子積將變小
D、該溶液的pH值一定為13

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同步練習(xí)冊答案