[化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))(13分)
I.鎂條在空氣中燃燒主要發(fā)生以下三個反應(yīng):
2Mg+O22MgO 3Mg+N22Mg3N2 2Mg+CO22MgO+C
(1)基態(tài)氮原子核外電子的軌道表示式為 .
(2)上述三個反應(yīng)中所涉及的非金屬元素.的第一電離能由大到小的順序為 。
(3)MgO的晶體結(jié)構(gòu)模型如圖所示,若MgO晶體密度為ρg/cm3,圖示中O2-與O2-的核間距a= .
Ⅱ.Mg3N2溶于水發(fā)生反應(yīng):Mg3N2+8H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3·H2O
(4)氨水中各種微粒間不涉及的作用力是 (填選項序號)。
A.離子鍵
B.共價鍵
C.配位鍵
D.金屬鍵
E.氫鍵
F.范德華力
(5)在一定條件下將NH氣與CO2混合可制得尿素[CO(NH2)2],尿素分子中鍵的數(shù)目為 。
(6)向硫酸銅溶液中逐漸通入過量氨氣,然后加入適量乙醇,溶液中析出深藍(lán)色的[Cu(NH3)4]SO4晶體。關(guān)于該晶體下列說法中正確的是 。
A.加入乙醇的目的是降低溶劑的極性,促使[Cn(NH3)4]SO4晶體析出
B.該配合物晶體中,N是配位原子,NH3為三角錐型,配位數(shù)是4
C.配離子內(nèi)N原子排列成為平面正方形,可見Cu2+是sp3雜化
D.向該晶體的水溶液中加入濃BaCl2溶液有白色沉淀生成
(1)(2分)
(2)N>O>C(2分)
(3)或(3分)
(4)AD(2分)
(5)7(2分)
(6)ABD(2分)
【解析】
試題分析:由電子排布規(guī)律可知:同周期中從左到右,元素的第一電離能逐漸增大;注意N、O原子間第一電離能的反常情況;首先根據(jù)均攤原理和晶胞圖特點算出一個晶胞中鎂離子和氧離子的數(shù)目都是4個;氨水中沒有離子鍵,也沒有金屬鍵;鍵即就是單鍵的數(shù)目,故單鍵有7個;SP3雜化軌道中是沒有平面正方形結(jié)構(gòu)的。
考點:本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識點
考點分析: 考點1:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 試題屬性科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)某化學(xué)興趣小組用100 mL 1 mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化)。為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。請幫助他們完成下列相應(yīng)實驗內(nèi)容。
[提出假設(shè)]
假設(shè)Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;
假設(shè)Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;
假設(shè)Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;
假設(shè)Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為 。
[實驗過程]
(1)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設(shè)I成立。
(2)乙同學(xué)分析后認(rèn)為甲同學(xué)的實驗結(jié)論有誤。請用離子方程式說明乙同學(xué)的判斷依據(jù) ;他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的 溶液,來檢驗溶液A是否含 ,結(jié)果加入檢驗溶液后觀察到溶液A變渾濁。
(3)丙同學(xué)為了檢驗溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,則假設(shè) 正確。
(4)為準(zhǔn)確測定a值,丁同學(xué)取了10 mL 溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖:
則a= ,所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論正確的
A.SiO2既能與HF溶液反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng),說明SiO2是兩性氧化物
B.用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取CO2 氣體,立即通入一定濃度的Na2SiO3 溶液中,出現(xiàn)白色沉淀證明H2CO3的酸性比H2SiO3的酸性強(qiáng)
C.向某溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明該溶液中含有SO42-
D.相同體積PH均為3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅充分反應(yīng),HA放出的氫氣多,說明HB的酸性比HA的酸性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)利用銅萃取劑M,通過如下反應(yīng)實現(xiàn)銅離子的富集:
(1)X難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑,其晶體類型為 。
(2)M所含元素的電負(fù)性由大到小順序為 ,N原子以 軌道與O原子形成σ鍵。
(3)上述反應(yīng)中斷裂和生成的化學(xué)鍵有 (填序號)。
a.離子鍵
b.配位鍵
c.金屬鍵
d.范德華力
e.共價鍵
(4)M與W(分子結(jié)構(gòu)如圖)相比,M的水溶性小,更利于Cu2+的萃取。M水溶性小的主要原因是 。
(5)基態(tài)Cu2+的外圍電子排布式為 ,Cu2+等過渡元素水合離子是否有顏色與原子結(jié)構(gòu)有關(guān),且存在一定的規(guī)律。判斷Sc3+、Zn2+的水合離子為無色的依據(jù)是 。
離子 | Sc3+ | Ti3+ | Fe2+ | Cu2+ | Zn2+ |
顏色 | 無色 | 紫紅色 | 淺綠色 | 藍(lán)色 | 無色 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,濃度均為1.0 mol·L-1的NH3·H2O和NH4Cl混合溶液10 mL,測得其pH為9.3。下列有關(guān)敘述正確的是
A.加入適量的NaCl,可使c(NH4+) = c(Cl-)
B.滴加幾滴濃氨水,c(NH4+)減小
C.滴加幾滴濃鹽酸,的值減小
D.1.0 mol·L-1的NH4Cl溶液中c(NH4+)比該混合溶液大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為研究電化學(xué)原理,使用KC1鹽橋設(shè)計如圖所示實驗裝置。下列分析不合理的是
A.閉合K2斷開K1,左側(cè)燒杯中的Fe2+向鐵電極移動
B.無論閉合K1斷開K2,還是斷開K1閉合K2,石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)都是
C.閉合K,斷開K2,電流從石墨電極經(jīng)過K.流向鐵電極
D.閉合K,斷開K2,左側(cè)燒杯中的溶液pH將逐漸降低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)已知:2X(g)+Y(g)a Z(g),T1溫度時,在體積為2L的密閉容器中充入6mol X和2 mol Y,根據(jù)圖示回答:
(1)a=__;用X的濃度變化表示從反應(yīng)開始到平衡時的平均反應(yīng)速率為 mol/(Lmin)。
(2)平衡時,Y在混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是 。
(3)下列選項能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (選填字母)。
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
B.容器內(nèi)密度保持不變
C.X的物質(zhì)的量不再變化
D.υ(X)正 =υ(Z)逆
(4)其他條件相同時,若升高溫度到T2時,反應(yīng)的平衡常數(shù)為1,下列措施可以提高Y的轉(zhuǎn)化率的是 (選填字母)。
A.選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎? B.分離出Z
C.增大壓強(qiáng) D.升高溫度
(5)X、Y、Z由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成,信息如下:
物質(zhì) | X | Y | Z |
所含元素種數(shù) | 1 | 2 | 3 |
分子中的電子總數(shù) | 大于10 | 18 | |
燃燒熱(kJ/mol) | -285.8 | -283 | -726.5 |
①則Z的分子式為___________。
②根據(jù)燃燒熱數(shù)據(jù)分析,等質(zhì)量的X、Y、Z充分燃燒,放出熱量最多的是__________(填分子式)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電池屬于二次電池的是
A.鋅銀鈕扣電池 | B.氫氧燃料電池 | C.鉛蓄電池 | D.鋅錳干電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三下學(xué)期開學(xué)初檢測試卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
編號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 驗證SO2具有漂白性 | 將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 |
B | 驗證Fe2+的還原性 | FeCl2溶液中加入酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色 |
C | 檢驗?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟?/p> | 在尿液中加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 |
D | 驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡 | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后紅色褪去 |
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