6.氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
I、把氯氣通入含淀粉碘化鉀的溶液中,可觀察到的現(xiàn)是:溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,說明氯單質(zhì)的氧化性>碘單質(zhì)的氧化性.(填<,>,=)
Ⅱ、某化學(xué)興趣小組計劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡易消毒液.
(1)其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)Cl2+2OH-=ClO-+Cl?+H2O.
(2)配制250mL 4.0mol•L-1NaOH溶液的實驗步驟:
a、計算需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量.
b、稱量氫氧化鈉固體.
c、將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入250mL容量瓶.
d、用適量蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻.
e、蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低液而與刻度線相切.
①所需稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是40.0g.
②上述步驟的正確操作順序是abdcfe.
③上述實驗需要的儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶.

分析 I.氯氣與碘化鉀反應(yīng)生成碘,淀粉遇碘變藍(lán)色;
II.(1)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉;
(2)①根據(jù)m=nM=cVM計算;
②配制250mL 4.0mol•L-1NaOH溶液,應(yīng)按照計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻的步驟;
③根據(jù)操作的步驟確定所需儀器.

解答 解:I.氯氣與碘化鉀反應(yīng)生成碘,淀粉遇碘變藍(lán)色,反應(yīng)的方程式為Cl2+2KI=I2+2KCl,氯氣的氧化性大于碘單質(zhì),故答案為:溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;>;
II.(1)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=ClO-+Cl?+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=ClO-+Cl?+H2O;
(2)①n(NaOH)=0.25L×4mol/L=1mol,m(NaOH)=1mol×40g/mol=40.0g,
故答案為:40.0g; 
②操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到2500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻;
則正確的順序為a b d c f e,
故答案為:a b d c f e; 
③配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.所以需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,則還需要膠頭滴管、250 mL容量瓶,
故答案為:膠頭滴管;250 mL容量瓶.

點評 本題考查較為綜合,涉及氯氣的性質(zhì)、溶液的配制,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗方法,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氯水具有多種性質(zhì),根據(jù)新制氯水分別與如圖五種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填空(氯水足量):
(1)a、b、c中反應(yīng)的離子方程為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-、2H++CO32-═H2O+CO2↑、Ag++Cl-═AgCl↓e中的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
上述反應(yīng)中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是:ae (填“a”、“b”、“c”或“e”).
(2)能證明氯水具有漂白性的象是氯水與石蕊試液反應(yīng),先變紅后褪色.
(3)久置的氯水變?yōu)橄←}酸,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2
(4)實驗室保存飽和氯水的方法是在陰涼處置于棕色試劑瓶中密封保存
(5)證明氯水與a反應(yīng)所需的試劑KSCN溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則,下列命名錯誤的是(  )
A.2,3-二甲基-4-乙基己烷B.1,2-二甲苯
C.  甲酸苯酚酯D.苯甲酸甲酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列熱化學(xué)方程式中,正確的是(  )
A.甲烷的燃燒熱△H=-890.3kJ/mol,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ/mol
B.一定條件下,將0.5 mol N2和1.5 molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ/mol
C.在101kPa時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ/mol
D.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ/mol,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.NH4NO3主要用作肥料、軍用炸藥、冷凍劑、制造笑氣等.
(1)銨態(tài)氮肥NH4NO3不能(填“能”或“不能”)與草木灰混合施用,用鹽類水解的知識簡述原因草木灰(K2CO3)水解顯堿性,會產(chǎn)生大量氫氧根,NH4++OH-═NH3+H2O,把NH4NO3中的部分NH4+變成氨氣,降低肥效.
(2)NH4NO3受熱分解溫度不同,分解產(chǎn)物也不同.在185~200°C時,NH4NO3分解生成笑氣(N2O)和水,分解生成的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為1:1.超過400°C,NH4NO3劇烈分解生成N2、NO2和H2O,并發(fā)生爆炸,若32g NH4NO3爆炸放出12.3kJ的熱量,則NH4NO3分解爆炸的熱化學(xué)方程式為4NH4NO3(s)=3N2(g)+2NO2(g)+8H2O(g)△H=-123kJ/mol.
(3)電解NO制備 NH4NO3,其工作原理如圖所示,陰極反應(yīng)式為NO+5e-+6H+=NH4++H2O;電解反應(yīng)的總方程式為8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3;為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充物質(zhì)A,A是NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān).下列說法中正確的是(  )
A.鉛筆芯的原材料為鉛,兒童使用鉛筆時如果用嘴吮吸能夠引起鉛中毒
B.“輕軌電車”是一種交通工具,當(dāng)電車啟動時,電車電刷與導(dǎo)線的接觸點上由于摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)該選用耐高溫、能導(dǎo)電的物質(zhì),石墨恰好合適
C.為防止中秋月餅等富含脂質(zhì)食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰
D.雙氧水是綠色氧化劑,可作醫(yī)療消毒劑,說明H2O2對人體無害

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化試回答:
(1)寫出化學(xué)式AFeBFeCl2CKOHDKClEFe(OH)2FFe(OH)3
(2)寫出E→F的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(3)向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式2Fe3++Fe=3Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某溶液中存在大量的Cl-、SO42-、H+.該溶液中還可能大量存在的離子是( 。
A.OH-B.Ba2+C.Na+D.Ag+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述不正確的是( 。
A.晶體硅制作的光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路”
B.煤的綜合利用主要是通過煤的干餾、液化和氣化以獲得潔凈的燃料和多種化工原料
C.氫氣燃燒能放出大量的熱量,燃燒產(chǎn)物是水,所以是理想的清潔燃料
D.化學(xué)電源有一次電池和二次電池之分,一次電池用過之后不能復(fù)原

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同步練習(xí)冊答案