20.Ⅰ.A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物,其中A是單質(zhì),它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若B是氣態(tài)氫化物,C,D是氧化物且會造成光化學(xué)煙霧污染,則A中所含元素在元素周期表中的位置為第二周期第ⅤA族;B的熱穩(wěn)定性比甲烷的熱穩(wěn)定性大(填“大”或“小”);反應(yīng)③的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(2)若D物質(zhì)具有兩性,反應(yīng)②、③、⑤均需要強(qiáng)堿溶液,反應(yīng)④需要通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.反應(yīng)④的離子方程式為AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(3)若A是當(dāng)今應(yīng)用最廣泛的金屬,反應(yīng)④用到A,反應(yīng)②,⑤均用到同一種非金屬單質(zhì),C的溶液常用于蝕刻印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
Ⅱ.(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型飲用水消毒劑,具有很多優(yōu)點(diǎn).Na2FeO4生產(chǎn)方法之一是隔膜電解法,其原理為Fe+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Na2FeO4+3H2↑,則電解時陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式為Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O,陰極區(qū)溶液的pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)為了測定硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)中的x的值,某研究小組設(shè)計了以下實(shí)驗方案:稱取mg晶體溶于水,加入足量氫氧化鈉溶液,過濾,沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻,稱量所得固體的質(zhì)量為ng,據(jù)此計算,x=$\frac{40(m-2n)}{9}$(用含m、n的代數(shù)式表示)

分析 Ⅰ.(1)若B是氣態(tài)氫化物,C,D是氧化物且會造成光化學(xué)煙霧污染,則C應(yīng)為NO,D為NO2,B為NH3,A是單質(zhì),則A為N2,據(jù)此答題;
(2)若D物質(zhì)具有兩性,含有Al元素,則A為Al,④反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,說明C為偏鋁酸鹽,D為Al(OH)3,②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液,B為氧化鋁或鋁鹽,據(jù)此解答;
(3)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬,則A為Fe,④反應(yīng)用到A,②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì),C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板,含有鐵離子,則非金屬性單質(zhì)為Cl2,可推知C為FeCl3,D為FeCl2
Ⅱ.(1)Na2FeO4溶液,電解時陽極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)方程式為Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O;陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-,據(jù)此解答;
(2)在實(shí)驗方案中,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,再加熱到質(zhì)量不變得氧化銅,根據(jù)氧化銅的質(zhì)量利用元素守恒可計算晶體中硫酸銅的質(zhì)量,再根據(jù)晶體中硫酸銅與結(jié)晶水的質(zhì)量比求得x值;

解答 解:Ⅰ.(1)若B是氣態(tài)氫化物,C,D是氧化物且會造成光化學(xué)煙霧污染,則C應(yīng)為NO,D為NO2,B為NH3,A是單質(zhì),則A為N2,N元素周期表中的位置為第二周期第ⅤA族,由于氮的非金屬性強(qiáng)于碳,所以氨氣的熱穩(wěn)定性比甲烷的熱穩(wěn)定性大,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:第二周期第ⅤA族;大;4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(2)若D物質(zhì)具有兩性,含有Al元素,則A為Al,④反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,說明C為偏鋁酸鹽,D為Al(OH)3,②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液,B為氧化鋁或鋁鹽,則:反應(yīng)④的離子方程式為:AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(3)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬,則A為Fe,④反應(yīng)用到A,②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì),C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板,含有鐵離子,則非金屬性單質(zhì)為Cl2,可推知C為FeCl3,D為FeCl2,C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板反應(yīng)的離子方程式為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,
故答案為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
Ⅱ.(1)Na2FeO4溶液,電解時陽極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)方程式為Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O;陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-,所以陰極區(qū)溶液的pH會增大,
故答案為:Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O;增大;
(2)在實(shí)驗方案中,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,再加熱到質(zhì)量不變得氧化銅,根據(jù)CuSO4~Cu(OH)2~CuO,可得硫酸銅的質(zhì)量為$\frac{160}{80}$ng=2ng,再根據(jù)160:18x=2n:(m-2n),得x=$\frac{40(m-2n)}{9}$,
故答案為:$\frac{40(m-2n)}{9}$.

點(diǎn)評 本題考查了無機(jī)物的推斷,涉及Al、N、Fe元素單質(zhì)化合物性質(zhì)、電解原理的應(yīng)用、物質(zhì)組成的確定、化學(xué)計算等,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識,綜合性強(qiáng),難度大,主要考查學(xué)生分析問題的能力,是高考的熱點(diǎn)習(xí)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=Q1 kJ/mol,
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=Q2 kJ/mol,
則Q1>Q2(填“>”“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有機(jī)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.CH2=CH-CH3+Cl2$\stackrel{高溫}{→}$CH2=CHCH2Cl+HCl
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.碳及其化合物有廣泛應(yīng)用.
(1)工業(yè)冶煉鋁,以石墨為陽極.陽極反應(yīng)式為2O2--4e-=O2↑,可能發(fā)生副反應(yīng)有C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2(或2C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO).
(2)一氧化碳和空氣在酸性介質(zhì)中構(gòu)成燃料電池,負(fù)極反應(yīng)式為.如果理論輸出電壓為1.50V,能量密度E=.
(3)向75mL 4mol•L-1KOH溶液中緩慢通入4480mL CO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)恰好完全被吸收.①寫出該反應(yīng)的離子方程式:2CO2+3OH-=CO32-+HCO3-+H2O.
②該吸收溶液中離子濃度大小排序為c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
③常溫下,a mol•L-1KHCO3溶液的pH=8,HCO3-的水解常數(shù)約等于$\frac{10{\;}^{-12}}{a-10{\;}^{-6}}$.(用含a式表示).
(4)已知:①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H1=-571.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566.0kJ•mol-1
③CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H3=-90.8kJ•mol-1
計算甲醇蒸氣的燃燒熱△H=-763.8kJ•mol-1
(5)某溫度下,發(fā)生可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.0kJ•mol-1 
①向某容器中充入1.0molH2和1.0mol(g),在一定條件下發(fā)生上述反應(yīng).混合氣體中CO的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如下列所示:
05min10min15min20min25min
I(800℃)1.00.800.700.650.500.50
Ⅱ(800℃)1.00.70.600.500.500.50
相對實(shí)驗I,實(shí)驗II可能改變的條件可能是,該溫度下,平衡常數(shù)=1.
②若開始向絕熱容器中投入一定量二氧化碳、氫氣在一定條件下發(fā)生上述可逆反應(yīng).
下列圖象正確且說明可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是A.(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)反應(yīng)中,有時存在“一種反應(yīng)物過量,另一種反應(yīng)物仍然不能完全反應(yīng)”的特殊情況,下列反應(yīng)中屬于這種情況的是( 。
①加熱條件下,過量的Mg與濃硫酸充分反應(yīng)
②4molH2與1molN2在一定條件下充分反應(yīng)
③在加熱條件下,過量的MnO2與濃鹽酸充分反應(yīng)
④在加熱條件下,過量的Cu與濃硫酸充分反應(yīng)
⑤過量的Ag與濃硝酸充分反應(yīng)
⑥過量的稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)
⑦過量的Cl2與NaBr溶液反應(yīng).
A.②③④⑥B.②③⑤⑦C.①③⑤⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為證明乙醇分子中含有氧原子,現(xiàn)采用一套裝置進(jìn)行實(shí)驗.試根據(jù)裝置示意圖、試劑及實(shí)驗現(xiàn)象,回答有關(guān)問題.
Ⅰ.裝置中所裝的試劑:
①A瓶裝無水乙醇,內(nèi)放無水CuSO4      
②B干燥管中裝生石灰
③C和D中都裝濃硫酸    
④E瓶中裝入試劑Y為濃鹽酸
Ⅱ.實(shí)驗操作及現(xiàn)象:用水浴加熱A瓶;將D中濃硫酸緩緩滴入E中與濃鹽酸作用;發(fā)現(xiàn)C中導(dǎo)管有大量氣泡放出;A瓶內(nèi)無水CuSO4逐漸變成藍(lán)色,在B管口揮發(fā)出的氣體可點(diǎn)燃.請回答以下問題:
(1)E瓶用于制取HCl氣體
(2)D中濃硫酸所起的作用是吸收濃鹽酸中混有的水分,濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出
(3)A瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+HCl$\stackrel{△}{→}$C2H5Cl+H2O,
(4)此實(shí)驗?zāi)茏C明乙醇分子中含有氧原子的理由是無水CuSO4變藍(lán)證明了反應(yīng)中有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供
(5)若將實(shí)驗裝置中的C瓶取走,能否達(dá)到實(shí)驗?zāi)康姆瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保?/div>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.通常用燃燒的方法測定有機(jī)物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置.

現(xiàn)準(zhǔn)確稱取4.4g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重8.8g,B管增重3.6g.請回答:
(1)C管中濃硫酸的作用是除去氧氣中的水蒸氣;
(2)按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應(yīng)是:DCEBA(每種裝置只用一次);
(3)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是②;
①C裝置增加的質(zhì)量
②樣品的摩爾質(zhì)量
③CuO固體減少的質(zhì)量
(4)相同條件下,若該有機(jī)物蒸氣對氫氣的相對分子質(zhì)量為22,且它的核磁共振氫譜上有兩個峰,其強(qiáng)度比為3:1,試通過計算確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式CH3CHO,與該有機(jī)物相對分子質(zhì)量相同的烴的一氯代物有2種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3,當(dāng)生成2mol SO3時放出熱量為Q,現(xiàn)將1mol SO2和0.5mol O2在相同條件下反應(yīng)生成SO3放出的熱量為Q1,則(  )
A.2Q1=QB.2Q1<QC.2Q1>QD.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)10NaN3+2KN03→K20+5Na20+16N2↑.若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75mol,則下列判斷正確的是( 。
A.生成40.0 L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
B.有0.250 mol KN03被氧化
C.轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25 mol
D.被氧化的N原子的物質(zhì)的量為2.5mol

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