已知某白色固體樣品成分為NaHCO3和NaCl的均勻混合物.稱取3份該樣品,分別溶于水,并加入同濃度的鹽酸30.0mL,產(chǎn)生CO2的體積如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
鹽酸體積(mL) 30.0 30.0 30.0
樣品質(zhì)量(g) 2.58 5.16 6.45
產(chǎn)生CO2的體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 672 1344 1344
請(qǐng)回答:
(1)若用1.72g該樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2的體積是
 
mL.
(2)6.45g該樣品中含NaCl的質(zhì)量是
 
g.
(3)鹽酸的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷:乙、丙中鹽酸完全消耗,甲中碳酸氫鈉完全消耗,
(1)用1.72g該樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),樣品完全消耗,根據(jù)甲中固體質(zhì)量與二氧化碳比例關(guān)系計(jì)算產(chǎn)生二氧化碳的體積;
(2)根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳的體積及反應(yīng)方程式,可以求出碳酸氫鈉的質(zhì)量,根據(jù)比例關(guān)系計(jì)算6.45g該樣品中氯化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)乙或丙得到的二氧化碳體積和反應(yīng)的方程式,可以求出HCl的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷:乙、丙中鹽酸完全消耗,甲中碳酸氫鈉完全消耗,
(1)用1.72g該樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),樣品完全消耗,由甲中固體質(zhì)量與二氧化碳比例關(guān)系可知,可以產(chǎn)生二氧化碳的體積=672mL×
1.72g
2.58g
=448mL,
故答案為:448mL;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉完全反應(yīng),則:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
84g                22.4L
m(NaHCO3)          0.672L
故m(NaHCO3)=
84g×0.672L
22.4L
=2.52g,
故6.45g該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量=2.52g×
6.45g
2.58g
=6.3g,故6.45g該樣品中氯化鈉的質(zhì)量=6.45g-6.3g=0.15g,
故答案為:0.15;
(3)乙或丙中鹽酸完全消耗,則:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
       1mol        22.4L
       n(HCl)      1.344L
故n(HCl)=
1mol×1.344L
22.4L
=0.06mol,
故鹽酸的物質(zhì)的量濃度=
0.06mol
0.03L
=2mol/L,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算,判斷物質(zhì)是否完全反應(yīng)是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綜合下圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A、Ⅰ、Ⅱ的反應(yīng)原理均是Zn+Cu2+=Zn2++Cu
B、Ⅰ、Ⅱ中均有電子轉(zhuǎn)移,均是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能利用
C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,Ⅰ、Ⅱ中CuSO4溶液顏色均漸漸變淺
D、取a中溶液,加足量Ba(NO32溶液,過濾后向?yàn)V液中加AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將2L 0.5mol∕L NaCl溶液與足量AgNO3溶液充分反應(yīng).試計(jì)算:
(1)生成NaNO3的物質(zhì)的量為多少?
 

(2)生成AgCl的質(zhì)量為多少?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)中兩個(gè)典型的定量實(shí)驗(yàn).某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液.
Ⅰ.配制稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液
(1)配置時(shí),其正確的操作順序是
 

①用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②先取少量水(約30mL)倒入燒杯中,然后準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
③將已冷卻的硫酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
⑤改用膠頭滴管20.00mL加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2-3cm處
(2)操作①中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 
;溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?div id="pofuket" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅱ.中和滴定
(3)已知標(biāo)準(zhǔn)硫酸的濃度為0.100mol/L,取20mLNaOH溶液于錐形瓶中,學(xué)生讀數(shù)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 初讀數(shù)(mL) 末讀數(shù)(mL)
1 0.00 18.50
2 0.00 22.45
3 0.00 18.48
根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;
(4)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定NaOH的濃度偏低的是
 

a.滴定前滴定管用蒸餾水洗滌后,未用標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液潤洗
b.滴定前裝待測(cè)液的滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
c.盛NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤洗2-3次
d.滴定前在錐形瓶中有少量蒸餾水
e.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴前仰視,滴定到終點(diǎn)后俯視.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅錳干電池所含的汞、酸或堿等在廢棄后進(jìn)入環(huán)境中將造成嚴(yán)重危害.對(duì)廢舊電池進(jìn)行資源化處理顯得非常重要.某化學(xué)興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源.

(1)堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O═2MnOOH+Zn(OH)2,其負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)填充物用60℃溫水溶解,目的是加快溶解速率,但必須控制溫度不能太高,其原因是
 

(3)操作A的名稱為
 

(4)濾渣的主要成分為含錳混合物,向含錳混合物中加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無氣泡為止.其主要反應(yīng)為2MnO(OH)+MnO2+2H2C2O4+3H2SO4═3MnSO4+4CO2↑+6H2O.
①當(dāng)1mol MnO2參加反應(yīng)時(shí),共有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
②MnO(OH)與濃鹽酸在加熱條件下也可發(fā)生反應(yīng),試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是
 
(用化學(xué)方程式表示).銅帽溶解完全后,可采用
 
方法除去溶液中過量的H2O2
(6)鋅錳干電池所含的汞可用KMnO4溶液吸收.在不同pH下,KMnO4溶液對(duì)Hg的吸收率及主要產(chǎn)物如圖所示:
根據(jù)圖可知:

①pH對(duì)Hg吸收率的影響規(guī)律是
 

②在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為2L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示.

請(qǐng)回答:
(1)圖1中,曲線
 
(填“X”或“Y”)表示NO2濃度隨時(shí)間的變化情況;前10min內(nèi)v(NO2)=
 
mol/(L?min).
(2)下列選項(xiàng)中不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而改變
(3)反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí),共吸收熱量22.76kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(4)反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10min后達(dá)到新的平衡,此時(shí)測(cè)得c(NO2)=0.9mol/L.
①第一次平衡時(shí)混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w2,則w1
 
w2(填“>”、“?”或“<”);
②請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出20min后各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”和“Y”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A,分子中含兩個(gè)碳原子,現(xiàn)用A來制取有芳香氣味的有機(jī)物F和加聚高分子化合物E,其變化如圖所示:
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A
 
 E
 
,
(2)寫出B→F的化學(xué)方程式
 

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上可用碳在高溫下還原二氧化硅的方法制取少量粗硅:SiO2+2C 
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑.在該反應(yīng)中,作為氧化劑的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),作為還原劑的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若反應(yīng)中生成了1mol Si,則需消耗
 
mol SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,增大壓強(qiáng)或降低溫度,都能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( 。
A、C(s)+CO2(g)?2CO(g)           (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
B、3O2(g)?2O3(g)                (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
C、CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)   (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)       (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))

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同步練習(xí)冊(cè)答案