下列各溶液中，一定能大量共存的是

A．Fe3+、Na+、SO42－、H2O2B．C2H5OH、MnO4－、H+ 、K+

C．Pb2+、K+ 、SO42－、Cl－ D．Na+、SO32－ 、CH3COO-、S2－

 

D

【解析】

試題分析：A．Fe3+是H2O2分解反應(yīng)的催化劑，所以二者不能大量共存，錯(cuò)誤；B．C2H5OH有還原性，在酸性條件下與MnO4－、H+發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存，錯(cuò)誤；C．Pb2+和SO42－會(huì)形成PbSO4沉淀而不能大量共存，錯(cuò)誤；­­D．Na+、SO32－ 、CH3COO-、S2－不會(huì)發(fā)生任何反應(yīng)而能大量共存，正確。

考點(diǎn)：考查離子大量共存的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表：

元素代號(hào)

X

Y

Z

M

N

R

Q

原子半徑(×10-10 m)

1.86

0.99

1.43

1.60

1.02

0.75

0.74

主要化合價(jià)

最高正價(jià)

+1

+7

+3

+2

+6

+5

——

最低負(fù)價(jià)

——

－1

——

——

－2

－3

－2

下列說(shuō)法正確的是

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：N > Y

B．元素X和Q形成的化合物中不可能含有共價(jià)鍵

C．M(OH)2的堿性比XOH的堿性強(qiáng)

D．X、Z、R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間可兩兩相互反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽省同步課時(shí)練（人教選修4）1.2 燃燒熱能源試卷（解析版） 題型：填空題

已知下列熱化學(xué)方程式：

①CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g)　ΔH=+177．7 kJ

②C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)　ΔH=+131．3 kJ·mol-1

③HCl(l)+NaOH(l)NaCl(l)+H2O(l)　ΔH=-57．3 kJ·mol-1

④C(s)+O2(g)CO2(g)　ΔH=-393．5 kJ·mol-1

⑤CO(g)+O2(g)CO2(g)　ΔH=-283 kJ·mol-1

⑥2H2(g)+O2(g)2H2O(l)　ΔH=-571．6 kJ·mol-1

（1）上述熱化學(xué)方程式中，不正確的有　。 

（2）上述反應(yīng)中，表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式有　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水熱法制備直徑為1~100 nm的顆粒Y（化合物），反應(yīng)原理為：3Fe2+ + 2S2O32- + O2 + aOH－= Y+ S4O62- + 2H2O，下列說(shuō)法中不正確的是

A．a(chǎn)＝4

B．將Y均勻分散到水中形成的體系具有丁達(dá)爾效應(yīng)

C．S2O32-是還原劑

D．每有3 mol Fe2+ 參加反應(yīng)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將NaOH溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中（忽略溶液體積的變化），下列各示意圖表示的混合溶液有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.1原電池試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組為了提高電池的效率，設(shè)計(jì)了下圖所示的原電池。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若X是AlCl3溶液，Y是稀硫酸，請(qǐng)你寫(xiě)出電極名稱(chēng)及電極反應(yīng)：

Al片(　　)　，  Cu片(　　)　。 

（2）若X是濃硝酸，Y是NaCl溶液，請(qǐng)你寫(xiě)出電極名稱(chēng)及電極反應(yīng)：

Al片(　　)　，  Cu片(　　)　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.1原電池試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是鋅、銅和稀硫酸形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書(shū)卡片上記錄如下：

卡片上的描述合理的是(　　)

A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）2.1 化學(xué)反應(yīng)速率試卷（解析版） 題型：選擇題

在可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中，已知：反應(yīng)開(kāi)始加入的物質(zhì)只有A、B，起始濃度A 為5 mol·L-1，B為3 mol·L-1，前2 min C的平均反應(yīng)速率為0．5 mol·L-1·min-1。2 min后，測(cè)得D的濃度為0．5 mol·L-1。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．2 min末時(shí)A和B的濃度之比為5∶3

B．x=1

C．2 min末時(shí)B的濃度為1．5 mol·L-1

D．2 min末時(shí)A的消耗濃度為0．5 mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考理綜試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）

木糖醇(C5H12O5)可用作甜味劑、營(yíng)養(yǎng)劑，在化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。利用玉米芯中的多糖可以生產(chǎn)木糖醇，其工藝流程如下：

 

1—浸泡罐；2、3—反應(yīng)罐；4—板式過(guò)濾機(jī)；5、10—濃縮罐；

6—脫色柱；12—離心機(jī)(固液分離裝置)

已知：木糖與木糖醇的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置2中硫酸的主要作用是________。

（2）裝置3中加入碳酸鈣的目的是_____________________________________。

（3）為除去木糖漿中的雜質(zhì)離子，7、8裝置中的填充物依次是_____________________。

（4）裝置9的作用是________。

A．冷卻木糖漿 B．水解木糖 C．氧化木糖 D．還原木糖

（5）裝置11的作用是________。

 

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