【題目】小明在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅(Ca(OH)2=CuO+X),于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。
(1)生成物X的化學(xué)式為___________。
(2)制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為______________________。
(3)小明在加熱氫氧化銅時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份,進(jìn)行了如下的探究:
(查閱資料)Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
(提出猜想)紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ. ______________________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取灼燒后的紅色固體1.44g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。 | 溶液由無(wú)色變藍(lán)色,固體減少。 | 1.44g紅色固體一定有:____________________ |
②過(guò)濾、洗滌、干燥。 | 得紅色固體 |
【答案】H2O CuSO4+2KOH=Cu(OH)2+K2SO4 Cu和Cu2O Cu2O
【解析】
根據(jù)元素守恒可知,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水。由于Cu和Cu2O均為紅色固體,故推測(cè)紅色固體成分可能為Cu 或Cu2O或兩者的混合物。
(1)根據(jù)元素守恒,Ca(OH)2=CuO+X中X為H2O。
(2)用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鉀,化學(xué)方程式為CuSO4+2KOH=Cu(OH)2+K2SO4。
(3)由于Cu和Cu2O均為紅色固體,故推測(cè)紅色固體成分有三種可能性:只有由于Cu或者只有Cu2O或者為Cu和Cu2O的混合物;銅不能與稀硫酸反應(yīng),但紅色固體加入稀硫酸后,溶液變?yōu)樗{(lán)色并且固體減小,說(shuō)明固體與稀硫酸反應(yīng)生成銅離子,發(fā)生反應(yīng)Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,故紅色固體中一定含有Cu2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用氫氣與氮?dú)庠诟邷亍⒏邏、催化劑作用下制取氨氣?/span>N2+3H22NH3,這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng)。如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率
B.在上述條件下,H2不可能100%的轉(zhuǎn)化為NH3
C.為了提高H2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高N2的濃度
D.達(dá)到平衡時(shí),N2的濃度和H2的濃度之比為1:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行原電池原理的探究,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a和b用導(dǎo)線連接時(shí),電子由Zn經(jīng)導(dǎo)線流向Cu,再經(jīng)稀硫酸流回Zn
B. a和b用導(dǎo)線連接時(shí)銅片為正極,發(fā)生的反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑
C. a和b不連接時(shí),鋅片上有氣體生成,該裝置不能形成原電池
D. 無(wú)論a和b是否連接,稀硫酸均參與反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“題圖”是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。 請(qǐng)回答:
(1)圖①、②中屬于陰離子的是______(填序號(hào)),該元素的質(zhì)子數(shù)為______;13號(hào)元素原子的最外層電子數(shù)為_________。
①②
(2)由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎵(Ga)、鍺( Ge)、砷(As)、硒(Se)均為第四周期的元素,它們?cè)诟呖萍技舛丝茖W(xué)特別是信息領(lǐng)域有著廣泛的用途。試回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)鍺原子的價(jià)電子排布圖為_____。
(2)沸點(diǎn):NH3_______AsH3(填“>”、“<”或“=”),原因是____________。
(3)H2SeO4和H2SeO3是硒的兩種含氧酸,請(qǐng)根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,解釋H2SeO4比H2SeO3 酸性強(qiáng)的原因________。
(4)砷化鎵可由(CH3)3Ga和AsH3在700℃下反應(yīng)制得,同時(shí)得到一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式為_____;砷化鎵的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,其晶胞邊長(zhǎng)為a pm(1pm=10-12m),則每立方厘米該晶體中所含砷元素的質(zhì)量為_____g(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一恒溫體積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0。t1時(shí)刻達(dá)到平衡后,在t2時(shí)刻改變某一條件,其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.O~t2時(shí),v正>v逆
B.Ⅰ、Ⅱ兩過(guò)程達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)Ⅰ>Ⅱ
C.t2時(shí)刻改變的條件是向密閉容器中加C
D.Ⅰ、Ⅱ兩過(guò)程達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)Ⅰ<Ⅱ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國(guó)在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變.可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點(diǎn)燃.己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH48H2O.請(qǐng)回答:
(1)這種可燃冰中含有_____種元素:原子個(gè)數(shù)比:C:H:O=_____;
(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出_____升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。俗名為“臭堿”的硫化鈉廣泛應(yīng)用于冶金染料、皮革、電鍍等工業(yè)。硫化鈉的一種制備方法是Na2SO4+2CNa2S+2CO2↑。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 1mol/LNa2SO4溶液中含氧原子的數(shù)目一定大于4NA
B. 1L0.1mol/LNa2S溶液中含陰離子的數(shù)目小于0.1NA
C. 生成1mol氧化產(chǎn)物時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA
D. 通常狀況下11.2LCO2中含質(zhì)子的數(shù)目為11NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)mA(固)+nB(氣)pC (氣)+qD(氣)反應(yīng)過(guò)程中其他條件不變時(shí)C的百分含量C%與溫度(T)和壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A. 平衡后,使用催化劑,C%將增大
B. 平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C. 方程式中n>p+q
D. 平衡后,升溫,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
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