【題目】設(shè)反應(yīng)①Fe(s) + CO2(g) FeO(s) + CO(g) 的平衡常數(shù)為K1,反應(yīng)②Fe(s) + H2O(g) FeO(s) + H2(g) 的平衡常數(shù)為K2。在不同溫度下,K1和K2的值如下:
溫度 | K1 | K2 |
973K | 1.47 | 2.38 |
1173K | 2.15 | 1.67 |
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③ H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g),寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式K3=______________,根據(jù)反應(yīng)①與②,可推導(dǎo)出K1、K2和K3之間的關(guān)系式為______________。
(2)從上表和K1、K2和K3之間的關(guān)系可以推斷:反應(yīng)①是___________(填“吸”、“ 放”,下同)熱反應(yīng),反應(yīng)③是___________熱反應(yīng)。
(3)圖表示該反應(yīng)③在時(shí)刻t1達(dá)到平衡,在時(shí)刻t2因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:
①圖中時(shí)刻t2時(shí)改變的條件是_________(寫出一種即可),
②973K時(shí)測得反應(yīng)①中CO2和CO 的濃度分別為0.025mol/L和0.1mol/L,此時(shí)反應(yīng)①是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)_______(選填“是”或“否”), 化學(xué)反應(yīng)速度υ(正)_________υ(逆)(選填“>”、“<”或“=”)。
【答案】 K3=K1/K2 (或K3·K2=K1) 吸熱 吸熱 加入催化劑或增大體系壓強(qiáng) 否 <
【解析】
(1)化學(xué)平衡常數(shù)指在一定溫度下,可逆反應(yīng)都達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,固體、純液體不需要表示出; (2)吸熱反應(yīng),升溫,K增大;放熱反應(yīng),升溫,K減小,進(jìn)行判斷; (3)利用勒夏特立原理判斷平衡;計(jì)算時(shí)利用濃度商Qc與平衡常數(shù)之間的關(guān)系比較判斷反應(yīng)進(jìn)行方向。
(1)反應(yīng)③ H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式K3= , 利用蓋斯定律將①-②可得③,可推導(dǎo)出K1、K2和K3之間的關(guān)系式為K3=K1/K2 (或K3·K2=K1);
正確答案: ; K3=K1/K2 (或K3·K2=K1)。
(2)由上表可知,溫度升高,K1值增大,反應(yīng)①Fe(s) + CO2(g) FeO(s) + CO(g)為吸熱反應(yīng);K2值減小,反應(yīng)②Fe(s) + H2O(g) FeO(s) + H2(g)為放熱反應(yīng);溫度升高,K1增大,K2減小,K1/K2增大,所以反應(yīng)③H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g)為吸熱反應(yīng)。
正確答案:吸熱;吸熱。
(3)①由圖可知反應(yīng)③H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g)在時(shí)刻t2正逆反應(yīng)速率突然上升,但平衡沒有移動(dòng)。催化劑可以同等程度加快正逆反應(yīng)速率,對(duì)平衡無影響;對(duì)于左右兩邊氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等的反應(yīng)來說,縮小體積增大壓強(qiáng),也可以加快反應(yīng)速率,對(duì)平衡無影響;
正確答案:加入催化劑或增大體系壓強(qiáng)。
②反應(yīng)①Fe(s) + CO2(g) FeO(s) + CO(g)在973K時(shí)k=1.47,反應(yīng)①中CO2和CO 的濃度分別為0.025mol/L和0.1mol/L時(shí),Qc=C(CO)/C(CO2)=0.1/0.025=4,Qc>K,反應(yīng)逆向進(jìn)行,υ(正) <υ(逆);
正確答案:否 ; <。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖裝置的敘述正確的是
A. 溶液中Na+向Fe極移動(dòng)
B. 該裝置中Pt為正極,電極反應(yīng)為:O2 + 2H2O + 4e===4OH
C. 該裝置中Fe為負(fù)極,電極反應(yīng)為:Fe2e===Fe2+
D. 該原電池裝置最終的產(chǎn)物是Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)用烤藍(lán)技術(shù),在鋼鐵表面形成一層致密的氧化物薄膜
B.古代有“曾青得鐵則化為銅”是現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū),它利用了鐵置換出銅的原理
C.FeCl3溶液可用于銅質(zhì)線路板制作,利用了FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅
D.常溫下,鐵遇濃硝酸發(fā)生鈍化,所以可用鐵質(zhì)容器盛放濃硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下將NaOH溶液滴加到已二酸(H2X)溶液中,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )。
A. 常溫下Ka1(H2X)的值約為10-4.4
B. 曲線N表示pH與
C. NaHX溶液中c(H+)>c(OH-)
D. 當(dāng)混合溶液呈中性時(shí),c(Na+)>c(HX-)>c(X2-)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉晶體配制1.00mol/L的Na2CO3溶液100mL,造成所配溶液濃度偏高的原因是( )
A. 燒杯和玻璃棒沒有洗滌
B. 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí),容量瓶事先用蒸餾水洗滌
C. 定容時(shí)俯視刻度線
D. 稱量碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)的燒杯未干燥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是( )
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HCl>HI
B.氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物
C.如圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si
D.用中文“”命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)2C(g)達(dá)到平衡后,在不同的時(shí)間段,分別改變影響反應(yīng)的一個(gè)條件,測得容器中各物質(zhì)的物的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時(shí)間的變化如下圖所示:
下列說法中正確的是
A. 4 min時(shí)反應(yīng)第一次達(dá)到平衡
B. 15 min時(shí)降低壓強(qiáng),20 min時(shí)升高溫度
C. 反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. 15~20 min該反應(yīng)使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 向滴有酚酞的碳酸鈉溶液中加入少量氯化鋇固體, 紅色變淺 | 碳酸鈉溶液中存在水解平衡 |
B | 向某溶液中逐漸通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色膠狀沉淀,繼續(xù)通入CO2氣體,白色膠狀沉淀不溶解 | 該溶液中一定含有[Al(OH)4]- |
C | 將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于集滿某氣體的集氣瓶口,試紙變藍(lán) | 該氣體為氯氣 |
D | 向10mL 0.5mol·L-1的氯化鎂溶液中滴加5mL 2.4mol·L-1氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀再滴加氯化銅溶液,沉淀變藍(lán) | Ksp[Cu(OH)2 ]<Ksp[Mg(OH)2 ] |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫時(shí),向20 mL 0.1 的 CH3CH2COOH 溶液中滴加0.1的NaOH溶液,溶液的pH與滴加NaOH溶液體積V的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. a 點(diǎn)溶液中 c(CH3CH2COO-) <c(Na+)
B. 圖中四點(diǎn),水的電離程度:c>d>b>a
C. c 點(diǎn)溶液中
D. d 點(diǎn)溶液中c(Na+) +c(OH-) =c(H+) +c(CH3CH2COO-) +c(CH3CH2COOH)
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