實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入 NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性 |
分析 (1)B裝置為塊狀不溶于水的固體和液體反應(yīng)制取氣體的裝置,并不用加熱,根據(jù)反應(yīng)的特點分析;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,能使品紅溶液褪色,鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有HCl氣體;
(3)驗證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱可根據(jù)反應(yīng)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2設(shè)計實驗;
(4)濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅反應(yīng)生成二氧化氮氣體,NO2與水反應(yīng)生成無色氣體NO;NO2與一定量的O2混合后倒插水中,剩余氣體為NO或氧氣,以此計算.
解答 解:(1)B裝置為塊狀不溶于水的固體和液體反應(yīng)制取氣體的裝置,并不用加熱,中學(xué)中常見的有H2、CO2、NO2、NO、C2H2 H2S 等,
故答案為:H2、CO2;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,能使品紅溶液褪色,A裝置制備的氯氣中含有HCl氣體,在實驗中沒有進(jìn)行除雜,
HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,所以實驗Ⅰ結(jié)論合理,實驗Ⅱ結(jié)論不合理,
故答案為:實驗Ⅰ結(jié)論不合理,因為Cl2也有氧化性,此實驗無法確定是Cl2還是HClO漂白;實驗Ⅱ結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
(3)驗證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱可根據(jù)反應(yīng)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2設(shè)計實驗,在A裝置中制備氯氣,生成的氣體通入到裝有溴化鈉溶液的C中,如燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,可證明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,則Br-的還原性強(qiáng)于Cl-,
故答案為:在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液,燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,證明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2;
(4)濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅反應(yīng)生成二氧化氮氣體,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),要先關(guān)閉a、b,再打開c,雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管;
NO2和O2混合氣體的試管倒立于水中,發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3 最后剩余氣體可能為氧氣,也可能是NO氣體,設(shè)NO2和O2混合氣體的物質(zhì)的量為10mol,
若剩余氣體為氧氣,設(shè)參加4NO2+O2+2H2O=4HNO3 反應(yīng)消耗的氧氣為x,則有消耗的NO2為4x,即:5x=9mol,x=1.8mol.即氧氣為2.8mol,V(NO2)=7.2mol;
混合氣體的總質(zhì)量為7.2molNO2與2.8molO2的質(zhì)量之和為7.2mol×46g/mol+2.8mol×32g/mol=420.8g,平均摩爾質(zhì)量$\frac{420.8g}{10mol}$=42.08g/mol,平均分子量42.08;
若剩余氣體為NO氣體,試管9/10充滿水,則剩余1molNO,根據(jù)3NO2+H2O=2HNO3+NO,說明過量的NO2為3mol,反應(yīng)4NO2+O2+2H2O=4HNO3消耗的氣體總體積為7mol,設(shè)反應(yīng)消耗的氧氣為y,則有消耗的NO2為4y則有5y=7mol,y=1.4mol,即此時氧氣為1.4mol,V(NO2)=8.6mol;
混合氣體的總質(zhì)量為8.6molNO2與1.4molO2的質(zhì)量之和為8.6mol×46g/mol+1.4mol×32g/mol=440.4g,平均摩爾質(zhì)量$\frac{440.4g}{10mol}$=44.04g/mol,平均分子量44.04;
故答案為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;a、b;c;雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁;
42.08或44.04.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計及實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,注意制備氣體的實驗裝置和反應(yīng)原理以及NO2、O2和H2O反應(yīng)的計算,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、實驗及計算能力的綜合考查,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯水化制乙醇;溴乙烷水解制乙醇 | |
B. | 甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色;丙炔和氫氣反應(yīng)制取丙烷 | |
C. | 甲苯硝化制TNT;乙炔與氯化氫反應(yīng)制氯乙烯 | |
D. | 乙醇脫水制乙烯;溴乙烷脫溴化氫制乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2中電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與圖1中相同 | |
B. | 圖2中石墨a上有銅生成 | |
C. | 向圖2中甲裝置石墨c附近滴加酚酞試液,出現(xiàn)紅色 | |
D. | 圖2中電子流向為Fe→電流計→石墨a→石墨b→銅絲→石墨c→Fe |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
共價鍵 | C--C | C=C | C--H | H一H |
鍵能(KJ•mol-1) | 348 | 610 | 413 | 436 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑Y(jié)<Z<M | |
B. | Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比X的強(qiáng) | |
C. | X的最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的大 | |
D. | 單質(zhì)沸點:M>X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14C的質(zhì)量數(shù)為14g•mol-1 | B. | 14C與14N中子數(shù)一定不同 | ||
C. | 14C與C60互為同素異形體 | D. | 14C與12C是兩種不同的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O原子發(fā)生sp雜化 | B. | O原子與H、Cl都形成σ鍵 | ||
C. | 該分子為直線型分子 | D. | HClO分子的結(jié)構(gòu)式是:H-Cl-O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;取代反應(yīng) | |
B. | CH4+Cl2→CH3Cl+HCl;置換反應(yīng) | |
C. | CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl;加成反應(yīng) | |
D. | 2CH3CH2OH+O2$\stackrel{Cu}{→}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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