Question

FeBr₂是一種黃綠色鱗片狀的固體，某研究性學習小組為了探究它的還原性，進行了如下實驗：
I．實驗需要90mL 0.1mol/LFeBr₂溶液
（1）配制FeBr₂溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是

 

（2）下列有關(guān)配制過程中說法錯誤的是

 

（填序號）．
a．用托盤天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr₂
b．將稱量的FeBr₂放入容量瓶中，加90mL蒸餾水溶解
c．洗滌溶解FeBr₂的燒杯，并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d．容量瓶貼標簽存放配好的FeBr₂溶液
e．定容時，仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr₂溶液濃度偏低
Ⅱ．探究FeBr₂的還原性
取10mL上述FeBr₂溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色．某同學對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè)：
假設(shè)1：Br^-被Cl₂氧化成Br₂溶解在溶液中；
假設(shè)2：Fe²⁺被Cl₂氧化成Fe³⁺．
（1）請你完成下表，驗證假設(shè)：

實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
①向溶液中加入適量四氯化碳，	假設(shè)1正確
②向溶液中加入	假設(shè)2正確

若假設(shè)1正確，從實驗①中分離出Br₂的實驗操作名稱是

 

；
（2）實驗證明：還原性Fe²⁺＞Br^-，請用一個離子方程式來證明：

 

．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,氧化性、還原性強弱的比較

專題：實驗題

分析：I．（1）配制FeBr₂溶液時需要天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒、100ml的容量瓶，膠頭滴管；
（2）a．用電子天平稱量質(zhì)量為應(yīng)為0.1×0.1×216=2.16g；
b．稱量的FeBr₂放入燒杯中；
c．洗滌溶解FeBr₂的燒杯，并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中；
d．容量瓶不能儲存溶液；
e．定容時，仰視容量瓶刻度線會使溶液體積偏大；
II．（1）假設(shè)1：Br^-被C1₂氧化成Br₂溶解在溶液中，通過溶液中加入適量四氯化碳，萃取出溴單質(zhì)從而使CCl₄層呈橙紅色來證明有溴單質(zhì)生成；假設(shè)2：Fe²⁺被C1₂氧化成Fe³⁺，向該溶液中加入KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色證明有三價鐵生成；
（2）由還原性Fe²⁺＞Br^-，則氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe³⁺，反應(yīng)為2Fe²⁺+Br₂=2Fe³⁺+2Br^-．

解答： 解：（1）配制FeBr₂溶液時需要天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒、100ml的容量瓶，膠頭滴管，則除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是玻璃棒、100ml的容量瓶；
故答案為：玻璃棒；100ml的容量瓶；
（2）a．用電子天平稱量質(zhì)量為應(yīng)為0.1×0.1×216=2.16g，故a錯誤；
b．稱量的FeBr₂放入燒杯中，不能放入容量瓶中，加90nL蒸餾水溶解，故b錯誤；
c．洗滌溶解FeBr₂的燒杯，并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中，故c正確；
d．容量瓶不能儲存溶液，故d錯誤；
e．定容時，仰視容量瓶刻度線會使溶液體積偏大，濃度偏低，故e錯誤；
故選：abde；
II．（1）假設(shè)1：Br^-被C1₂氧化成Br₂溶解在溶液中，通過溶液中加入適量四氯化碳，萃取出溴單質(zhì)從而使CCl₄層呈橙紅色來證明有溴單質(zhì)生成；假設(shè)2：Fe²⁺被C1₂氧化成Fe³⁺，向該溶液中加入KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色證明有三價鐵生成；
故答案為：

實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
振蕩，靜置，CCl4層呈橙紅色
KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色

萃取和分液；
（2）由還原性Fe²⁺＞Br^-，則氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe³⁺，反應(yīng)為2Fe²⁺+Br₂=2Fe³⁺+2Br^-，故答案為：2Fe²⁺+Br₂=2Fe³⁺+2Br^-．

點評：本題考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性的比較、實驗設(shè)計，學生應(yīng)注意物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)中電子守恒來分析，難度較大．